廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。特殊教育機構(gòu)加盟收費服務(wù)熱線

◆  有了一個孤獨癥的孩子，已經(jīng)是一個事實。我們只能面對事實，不要怨天尤人，保持一個相對樂觀的心態(tài)。

◆  要咬牙堅持。孤獨癥康復(fù)是一個長期的過程。國家也在努力，專業(yè)機構(gòu)也在努力，大家都特別關(guān)注。以我在其他領(lǐng)域的經(jīng)驗來判斷，任何時候家長都是的，我們必須堅持下去。

◆ 家長一定要理性，要給老師們一個成長的空間。要用比較合理的方式來提出你的見解和意見，不要急著下結(jié)論，不要急著否定老師，這樣可能被耽誤的是自己的孩子。

◆  有條件的話，給孩子創(chuàng)設(shè)一個相對讓他感到舒適的環(huán)境，一個比較單純的環(huán)境。

家庭干預(yù)中，專業(yè)性不足也許是家長們面臨的難題，因為這個過程中家長需要顧及的方面實在是太多了，不光要對孩子實施干預(yù)，實時記錄孩子的行為表現(xiàn)，還得處理孩子的問題行為，因此家長們常說“真是恨不得有三頭六臂……”。

如何實施、專業(yè)的家庭干預(yù)成為了下一個需要解決的問題。

要實現(xiàn)更的孤獨癥康復(fù)進程，歸根結(jié)底是要不斷促進“家校共育”，這就要求一方面要提高機構(gòu)干預(yù)的效果，另一方面要幫助家長有效實施家庭干預(yù)，賈美香醫(yī)生表示。

慢速

人際交往中，一定離不開說話。說話看起來只是一個人發(fā)出動作，但卻不是一個人的事情。說話，的是聽的人的感受。

比如，蔡康永（主持人）講話非常讓人舒服，除了情商高，更是因為語調(diào)不急不躁，讓人聽了感覺很友好。

跟自閉癥孩子說話也該如此。

很多時候，孩子不聽指揮，家長一著急，劈里啪啦說出一堆。殊不知，這樣只會適得其反。家長越急，孩子越混亂，越混亂越不聽，結(jié)果只是循環(huán)。

所以，家長在跟孩子溝通時，首先要保持自己情緒穩(wěn)定，不要急，放慢語速，留出時間給孩子反應(yīng)。

5.及時強化

要盡量多與孩子互動，讓孩子參與活動，并得到強化(實物和社會強化)，這樣孩子的注意力就會被提高。相反，如果孩子越多地休息，他的注意力就越容易沉浸到他自己的世界里去。

6.孩子能順著指示找到目標(biāo)物

訓(xùn)練孩子主動指向物品非常重要，指示可以表達需求，也可以減少問題行為和情緒的發(fā)生。即將孩子感興趣的玩具放到視線之內(nèi)，大人一邊叫其名字一邊指向兒童面前的玩具，兒童能跟隨大人近距離的手指指示，看向所指示的玩具的方向，并注視著該玩具。“看，那是小貓”“這是書本”。