公務(wù)員考試的目的主要是為政府選拔適合于在政府工作的人才。必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。公務(wù)員考試的意義是為有志于從事政府工作的青年提供一個公開、公平、公正地進行競爭的機會，促進社會層級之間的合理流動。事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委托省、級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心組織舉行。

 言語理解與表達包括判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。行政能力測試：第三部分：判斷推理：一種題型：圖形推理，第二種題型：定義判斷，第三種題型：類比推理，第四種題型：邏輯判斷。行政能力測試：第四部分：常識判斷：主要測查應(yīng)試者的法律知識運用能力，涉及憲、行政、經(jīng)濟、刑、訟、民商等法。

 公務(wù)員考試：是中國國家行政機關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式，提高公務(wù)員隊伍的素質(zhì)、促進黨政干伍年輕化。中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負責(zé)組織；地方各級機關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負責(zé)組織。其他地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員程序一樣。

 言語理解與表達包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中的詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨。行政能力測試：第三部分：判斷推理：一種題型：圖形推理，第二種題型：定義判斷，第三種題型：類比推理，第四種題型：邏輯判斷。申論是測試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底。