考勤管理是企業(yè)事業(yè)單位對員工出勤進(jìn)行考察管理的一種管理制度，包括是否遲到早退，有無曠工請假等。其包括排班管理、請假管理(帶薪年假管理)、補卡管理、加班申請管理、日出勤處理、月出勤匯總等等。

點點時光（武漢）科技有限公司是校園移動考勤信息化的，公司所推出的下一代校園移動考勤產(chǎn)品—簽到莢，結(jié)合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點定位、云計算、移動互聯(lián)等先進(jìn)技術(shù)，可有效防止考勤時困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點簽到”、“需排隊簽到”等問題。歡迎來電咨詢！該法可保持用戶臉部圖像的更新，降低了臉部外形改變對識別的影響，增加了識別的準(zhǔn)確率。

點點時光（武漢）科技有限公司是校園移動考勤信息化的，公司所推出的下一代校園移動考勤產(chǎn)品—簽到莢，結(jié)合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點定位、云計算、移動互聯(lián)等先進(jìn)技術(shù)，可有效防止考勤時困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點簽到”、“需排隊簽到”等問題。歡迎來電咨詢！針對傳統(tǒng)考勤或簽到方式的種種弊端，簽到莢APP利用面部識別技術(shù)進(jìn)行身份認(rèn)定，為高校提供人臉識別簽到的技術(shù)。

學(xué)生能用哪些功能？

1、上課50分鐘，點名半小時？不存在的?。c名功能）

為了檢查學(xué)生是否按時上課，教師會在上課過程中不定時發(fā)起點名。目前，在高校中普遍存在的點名方式是教師通過紙質(zhì)版學(xué)生花名冊，按照順序點名。因為高校教學(xué)主要以大班授課為主，人數(shù)較多，大多數(shù)超過60人，完成一次點名會耗費大量時間，占用學(xué)生上課時間。接前者的定義是能嚴(yán)謹(jǐn)、明晰地來定位考勤，讓它能成為嚴(yán)格的規(guī)定，和一種制度體系來衡量考勤的標(biāo)準(zhǔn)，否則考勤就什么都不是了。

使用簽到莢APP點名，學(xué)生可快速完成點名，簽到莢支持萬人同時簽到，所以一個班的學(xué)生點名不需要一分鐘就可以完成。

人臉識別被認(rèn)為是生物特征識別領(lǐng)域甚至人工智能領(lǐng)域困難的研究課題之一。人臉識別的困難主要是人臉作為生物特征的特點所帶來的。相似性，不同個體之間的區(qū)別不大，所有的人臉的結(jié)構(gòu)都相似，甚至人臉的結(jié)構(gòu)外形都很相似。這樣的特點對于利用人臉進(jìn)行定位是有利的，但是對于利用人臉區(qū)分人類個體是不利的。易變性人臉的外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，而在不同觀察角度，人臉的視覺圖像也相差很大，另外，人臉識別還受光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、人臉的很多遮蓋物（例如口罩、墨鏡、頭發(fā)、胡須等）、年齡等多方面因素的影響。在人臉識別中，類的變化是應(yīng)該放大而作為區(qū)分個體的標(biāo)準(zhǔn)的，而第二類的變化應(yīng)該消除，因為它們可以代表同一個個體。通常稱類變化為類間變化（inter-class difference），而稱第二類變化為類內(nèi)變化（intra-class difference）。易變性人臉的外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，而在不同觀察角度，人臉的視覺圖像也相差很大，另外，人臉識別還受光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、人臉的很多遮蓋物（例如口罩、墨鏡、頭發(fā)、胡須等）、年齡等多方面因素的影響。對于人臉，類內(nèi)變化往往大于類間變化，從而使在受類內(nèi)變化干擾的情況下利用類間變化區(qū)分個體變得異常困難。

如何查看點名記錄？

點名開啟后，待學(xué)生簽到后，學(xué)校、院系、輔導(dǎo)員、老師等各級管理者可依據(jù)自己的權(quán)限，隨時查看考勤結(jié)果，并做大數(shù)據(jù)分析，學(xué)生干部也能查看到自己權(quán)限范圍內(nèi)的考勤統(tǒng)計數(shù)據(jù)，督促未簽到的的學(xué)生按時簽到。

具體操作步驟：

（1）、點名開啟后，點擊正在點名的場景，進(jìn)入點名詳情頁，即可看到簽到率；

（2）、在點名詳情頁，點擊右上方按鈕，然后點擊“歷史記錄”按鈕，即可看到學(xué)生的簽到情況；

（3）、點擊“點名時間”即可查看點名詳情。系統(tǒng)支持打印簽到情況。