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考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法；考試能促進(jìn)教師有的放矢地尋找教學(xué)中更加有效的教育教學(xué)方式；考試能激勵(lì)學(xué)生深刻了解、明白自己學(xué)習(xí)中的不足與欠缺。它將貫穿師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)生涯乃至一生！2021年3月30、31日，我校全體學(xué)生進(jìn)行了本學(xué)期次月考。

本次考試考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然；學(xué)生認(rèn)真作答、細(xì)心檢查；老師一視同仁、認(rèn)真閱卷，充分彰顯出了我校嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的考試作風(fēng)！

幼兒園從經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上大體有兩種：一種是的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園；另一種是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者辦的私立幼兒園。在公辦園，共同的特點(diǎn)是擁有豐富的教育資源，是或企事業(yè)單位的資金投入占運(yùn)營(yíng)成本的主要部分。因此，不論是在園舍環(huán)境、硬件設(shè)施、師資培訓(xùn)、資金調(diào)入、經(jīng)營(yíng)歷史、社會(huì)口碑、經(jīng)營(yíng)壓力、政策扶持都處于相對(duì)優(yōu)勢(shì)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定、受教育程度較高，家長(zhǎng)認(rèn)同，因而經(jīng)營(yíng)狀況相對(duì)較好。

從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會(huì)的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會(huì)與人類的淺顯的知識(shí)和觀念，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有性。