可以讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再有口吃時(shí)，再慢慢提高說話速度;早期矯正原則?？诔栽皆缂m正，效果越好，因?yàn)楹⒆幽挲g越大，可塑性越強(qiáng)，越容易取得好的效果。因此，兒童口吃一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即糾正。如何治療兒童口吃？在心理治療的基礎(chǔ)上，使小兒有信心，自在地呼吸和運(yùn)用語言官，才能獲得語言矯正訓(xùn)練的成功。

持續(xù)訓(xùn)練的原則。糾正兒童口吃不能斷斷續(xù)續(xù)，不能保證效果。制定一些訓(xùn)練計(jì)劃，每天嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練強(qiáng)度。只有持之以恒才能取得成果?？梢宰尯⒆訙p慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再有口吃時(shí)，再慢慢提高說話速度;不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日?；又刑嵝押⒆幼⒁饪诔?。不要給孩子交流時(shí)，制造壓迫感，也不要預(yù)先提醒孩子在別人面前如何說話。

家長可以引導(dǎo)孩子說民謠。在這個(gè)過程中，可以及時(shí)鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，增加自己糾正口吃的信心。不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日?；又刑嵝押⒆幼⒁饪诔浴２灰o孩子交流時(shí)，制造壓迫感，也不要預(yù)先提醒孩子在別人面前如何說話。兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。

多鼓勵(lì)少責(zé)怪。家長應(yīng)該確?？诔猿C正過程是愉快和放松的。在矯正孩子口吃的過程中，家長要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的信心和勇氣，避免緊張和恐懼，這是取得好效果的前提之一。不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日?；又刑嵝押⒆幼⒁饪诔浴２灰o孩子交流時(shí)，制造壓迫感，也不要預(yù)先提醒孩子在別人面前如何說話。如果孩子因?yàn)榭诔员怀靶?，父母要想辦法進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不聞不問或情緒激動都不可取。