校服制作

三十年代：旗袍在校園內(nèi)得寵

三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍zui為流行的十年校服制作

四十年代：延續(xù)了三十年代的服裝風(fēng)格校服制作

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服校服制作

在建國(guó)之初，全國(guó)人民自動(dòng)穿起藍(lán)色、灰色的干部服、列寧裝、棉大衣。長(zhǎng)衫馬褂至此基本退出歷史舞臺(tái)。58年以前，風(fēng)氣還是比較寬松的，大學(xué)女生還會(huì)穿著彩色呢子大衣，楊沫的《青春之歌》講的就是這段時(shí)期的事。校服制作

中國(guó)大陸的校服制作主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。臺(tái)灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國(guó)大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。校服制作夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。校服制作多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。校服制作部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。專(zhuān)業(yè)的校服品牌，始終用高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)檢要求來(lái)保證產(chǎn)品質(zhì)量，用安全、放心的產(chǎn)品呵護(hù)孩子的身心健康。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場(chǎng)合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。校服制作

幼兒園校服制作的定做包含幼兒服裝和教師服裝兩種。款式上，一般公立的幼兒園以運(yùn)動(dòng)服款式為主，私立或者是gao端的幼兒園會(huì)采用西式風(fēng)格的校服制作。幼兒教師的服裝跟幼兒的校服制作保持一致。幼兒的皮膚嬌嫩，面料一般都會(huì)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的棉質(zhì)面料偏多。2、先洗后穿穿著校服前先在清水中浸泡一下，能降低甲醛含量和過(guò)高的酸堿性指標(biāo)。校服制作

校服制作訂做時(shí)，除了面料上要求比較多之外，還會(huì)注重很多細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，比如說(shuō)校服制作所采用的輔料或裝飾物等。裝飾物像拉鏈、紐扣等一定要縫結(jié)實(shí)，避免兒童輕易扯掉誤服口中。幼兒園校服制作zui重要的就是品質(zhì)，不能起球褪色。款式上zui好新穎多樣，讓小朋友喜歡穿愛(ài)上校服。孩子在試穿幼兒園校服制作時(shí)應(yīng)自然放松站立，注意感覺(jué)一下自己的頸、肩、手臂、腹、腿等部位有無(wú)壓迫感，如果這些部位中某些有明顯的沉重及不舒適的感覺(jué)，說(shuō)明該幼兒園校服制作與孩子的人體尺寸或體型等不相適宜。校服制作