孩子喜歡什么英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,就給她看什么好了

在了解過(guò)動(dòng)畫(huà)片的品質(zhì)的前提下，孩子喜歡什么英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，就給她看什么好了。因?yàn)檫@樣更能貼合孩子的興趣，也有利于形成習(xí)慣、培養(yǎng)專注度。只要多嘗試幾部動(dòng)畫(huà)片，總能找到孩子的興趣點(diǎn)。孩子們?cè)谙硎芰藙?dòng)畫(huà)片的趣味的同時(shí)，他們那具有超級(jí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的大腦，也把動(dòng)畫(huà)片中的語(yǔ)言要素照單全收了。從孩子次看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，就給他們看英語(yǔ)的，這會(huì)很省心。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了看中文動(dòng)畫(huà)片的孩子，一開(kāi)始會(huì)拒絕英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，這是很正常的。

家長(zhǎng)不要英語(yǔ)翻譯成中文、這樣的輔助翻譯

建議家長(zhǎng)不要英語(yǔ)翻譯成中文、這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的一種干擾。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容要與孩子當(dāng)前正在做的事情和理解水平相當(dāng)。尤其不要在讀故事書(shū)的時(shí)候一字一句的翻譯、要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。若是故事是很復(fù)雜的話，可以在朗讀之前把中文簡(jiǎn)單概述一下，而不是讀一句英文翻譯一句英文。國(guó)內(nèi)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺的就是英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，因?yàn)槲覀兩钪杏嘘P(guān)英語(yǔ)的節(jié)目、圖書(shū)以及交流的機(jī)會(huì)都是非常少的，因此在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語(yǔ)聽(tīng)力環(huán)境是很重要的，并且也要堅(jiān)持每天都聽(tīng)。

幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué),切忌不要簡(jiǎn)單單的背單詞

幼兒只有經(jīng)過(guò)一段吸收語(yǔ)言的沉默期，才能應(yīng)用語(yǔ)言，幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同于其他階段，因此，家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)英語(yǔ)，可以多給孩子聽(tīng)一些幼兒英語(yǔ)磁帶，多為孩子提供日常英語(yǔ)教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，切忌不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背單詞了，一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注意這三個(gè)原則，這樣才可以更好的啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)掌握一些兒童英語(yǔ)教學(xué)的方法是有必要的，這樣才能正確的教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的知識(shí)。