在高考復(fù)讀的時(shí)候一定要給自己的心理一個(gè)更好的調(diào)整

在高考復(fù)讀的時(shí)候一定要給自己的心理一個(gè)更好的調(diào)整，首先就要正確的認(rèn)識(shí)到自我，雖然考試的成績(jī)不是很理想，但是總歸說(shuō)明平時(shí)的學(xué)習(xí)還是不夠認(rèn)真不夠刻苦，這個(gè)時(shí)候一定要豎立正確的自我認(rèn)知觀，只有正確的認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能夠進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在很多的缺失，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)才是途徑，這個(gè)時(shí)候心理也會(huì)有了目標(biāo)。 　　保持平常心，人生的失敗得失都是有的，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，因此在高考失敗以后就一定要保持一顆平常心，這樣才能夠讓自己的心態(tài)變得更好，進(jìn)入到高考復(fù)讀的階段也能夠以一顆很平和的心態(tài)進(jìn)入到學(xué)習(xí)中，平和的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)是很重要的，如果心態(tài)不夠平和對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的影響。給自己一個(gè)健康的心理暗示，告訴自己：我自信、我努力、我成功，那么下一次的考試將會(huì)以理想的成績(jī)來(lái)開啟一個(gè)理想的大學(xué)。 　　對(duì)于很多高考復(fù)讀的考生來(lái)講，在進(jìn)行復(fù)讀的過(guò)程當(dāng)中，越是到了后的階段越要對(duì)自己的高考成果有信心，而且在復(fù)讀之后，要相信經(jīng)過(guò)兩年的調(diào)整，基本上整體的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何遺漏的地方，完全具備挑戰(zhàn)高考的能力，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能夠把自己的一些消極情緒全部都傳播給考生，這是非常不利的。 　　在高考復(fù)讀的時(shí)候，大多數(shù)的考生不要去過(guò)多的關(guān)注終考試的分?jǐn)?shù)，而且應(yīng)該在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中了解到具體的情況，查漏補(bǔ)缺，去看一下不同的目之間的知識(shí)點(diǎn)，然后逐個(gè)擊破，要保證都能夠掌握到。 　　與此同時(shí)，高考復(fù)讀的學(xué)生要有良好的心態(tài)，對(duì)于一些其他人的語(yǔ)言不要過(guò)多的在意，應(yīng)該保持平和的心態(tài)冷靜的應(yīng)對(duì)，積極的掌握一些考生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的得與失，用輕松樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)學(xué)生，這樣才能夠讓考生在每一次的總結(jié)當(dāng)中獲得更多的自信心，還可以輕輕松松的贏得高考。

高考復(fù)讀生要有規(guī)律,提高生活滿意度,從而提高學(xué)習(xí)的效率

復(fù)讀生活要有規(guī)律，提高生活滿意度，從而提高學(xué)習(xí)的效率。 　　要制定目標(biāo)，對(duì)每門課都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不一定要，每個(gè)月有一個(gè)目標(biāo)即可。 　　課堂認(rèn)真聽講，雖然哪些課程你都已經(jīng)學(xué)過(guò)，但是課堂一樣要認(rèn)真聽講，掌握更多的知識(shí)。 　　杜絕偏科，偏科是要不得了，一門課程不好會(huì)影響整個(gè)高考的分?jǐn)?shù)。第五，重點(diǎn)補(bǔ)弱，如果有一門課程很弱，那么在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要重點(diǎn)補(bǔ)弱，這樣才能夠?qū)⒎謹(jǐn)?shù)提上來(lái)。 　　注重時(shí)間與效率，有些高考復(fù)讀生為了讓自己的時(shí)間提上去會(huì)熬夜學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣也是不行的，沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有好的結(jié)果，因此時(shí)間于效率都很重要。 　　跟隨老師的腳步，在學(xué)習(xí)中不要盲目，跟隨老師的腳步走，那樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定會(huì)有更好的成績(jī)。 　　學(xué)會(huì)放棄，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表的時(shí)候如果超過(guò)了時(shí)間還有題目沒(méi)有做出來(lái)，但是你感覺(jué)很累了，這個(gè)時(shí)候放棄，因?yàn)闆](méi)有清晰的頭腦無(wú)法實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)成果。 　　做一個(gè)錯(cuò)題選集。 　　概括做好以上九點(diǎn)。

心中裝有成功的目標(biāo),苦中作樂(lè),才有更多的機(jī)會(huì)把握住高考

追求夢(mèng)想，希望通過(guò)高考，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，本是一件讓人期待的事情。不過(guò)，如果大家有復(fù)讀的打算，還要做好這方面的準(zhǔn)備，那便是意識(shí)到無(wú)論做什么事情，都必須有吃苦耐勞的精神，一旦選擇了，便要一往無(wú)前地走下去。心中裝有成功的目標(biāo)，苦中作樂(lè)，才有更多的機(jī)會(huì)把握住高考。若想贏得高考，需要大家勤學(xué)苦練，也需要同學(xué)們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)，以及健康的體魄，這樣才能在意想不到的挑戰(zhàn)中，一次次闖關(guān)成功，終拿到大學(xué)的。

復(fù)讀好不是一句話就能說(shuō)清楚的,這要具體看你適不適合

復(fù)讀是一件比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情，會(huì)有更多的心理壓力，復(fù)讀一年要花不少錢。如果考生心比較大，什么也不在乎，那復(fù)讀一般也不會(huì)提高多少分，甚至可能降分。復(fù)讀好不好不是一句話兩句話就能說(shuō)清楚的，這要具體看你適不適合。

1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期?？忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘，很想通過(guò)一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)。

2.高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。

3.有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。