在今后工作中，要以此次培訓(xùn)班為契機，對照培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步查漏補缺，補齊工作中存在的短板弱項，切實推動財務(wù)工作不斷提質(zhì)增效。截至目前，各縣市和州級行政事業(yè)單位財務(wù)負(fù)責(zé)人及財務(wù)人員培訓(xùn)工作已全部進(jìn)行完畢，共計培訓(xùn)州直及縣市行政事業(yè)單位1394個、財務(wù)負(fù)責(zé)人和財務(wù)人員3692人次，基本達(dá)到了培訓(xùn)“全覆蓋”

21世紀(jì)什么貴？人才。當(dāng)今社會，不論是行業(yè)的競爭還是企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底都是人才的競爭，得人才者得天下，古時適用，今之亦然。

所以，會計參加培訓(xùn)，對公司有大用，老總要支持！

當(dāng)會計老師，意味著分享財稅知識，需要比所的學(xué)員懂得更多，上課前要做好充分的準(zhǔn)備，所以要好好備課。就大鵬的親身經(jīng)歷來說，為了準(zhǔn)備一門課程，不管是線下的，還是線上的，往往需要花大量的時間和精力查閱資料，制作PPT，梳理講解的思路。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，看起來展示的是一個小時、兩個小時、半天或者一天的課程，其背后所付出的努力和辛苦是常人難以想象的，需要花N多時間查閱資料，整理思路，一般來說，一個小時的課至少準(zhǔn)備一天，一天的課至少準(zhǔn)備半個月。




為進(jìn)一步推動管理會計人才培養(yǎng)工作，滿足行業(yè)發(fā)展需求，促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展，在管理會計師專業(yè)能力培訓(xùn)項目試點工作成功開展的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同行業(yè)、不同層級的企業(yè)、行政事業(yè)單位財務(wù)管理人員以及各高等院校財經(jīng)類相關(guān)專業(yè)在校生的不同需求，經(jīng)中總協(xié)研究決定，開展“管理會計師（初級）專業(yè)能力認(rèn)證項目”（以下稱初級項目）試點工作，進(jìn)而為《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》明確提出的“到2020年培養(yǎng)3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才”的總體目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。


中總協(xié)是我國總會計師隊伍、具有一定性和影響力的全國性行業(yè)組織。批準(zhǔn)的《中國總會計師協(xié)會章程》明確中總協(xié)“組織開展總會計師任職資格認(rèn)證和總會計師后備人員的職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)認(rèn)證工作”。中總協(xié)以《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020）》、《關(guān)于推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《管理會計基本指引》以及《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》等文件為依據(jù)，將總會計師行業(yè)建設(shè)與中央深化改革的戰(zhàn)略部署緊密結(jié)合，主動融入管理會計改革，加強管理會計人才培養(yǎng)