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年會
互動型內(nèi)容補(bǔ)充
如何提升員工的參與感,增強(qiáng)年會的趣味性 ?幾乎是令所有年會組織者都很頭疼的問題。這時就需要互動環(huán)節(jié)來做個調(diào)劑和補(bǔ)充了。
互動環(huán)節(jié)設(shè)置的思路也非常廣,舉兩個例子:
有一年年會在海邊舉辦,為了提高參與感和趣味性,就做了一個變裝活動,要求每個參與者都要為自己準(zhǔn)備一些海洋元素的穿搭,利用變裝,來引導(dǎo)員工主動和年會主題做出關(guān)聯(lián)。
其實年會越炫酷,越特別,行政部門就越“辛苦”,所以我們會重點做一些互動上的小亮點,比如設(shè)置走紅毯環(huán)節(jié),大家必須穿禮服出席,很有儀式感。然后再安排一個“財神爺”站在紅毯附近給大家發(fā)紅包,很熱鬧了。
內(nèi)容審核
這個環(huán)節(jié)就不多說了,關(guān)鍵點在于把控好年會節(jié)目以及環(huán)節(jié)設(shè)置是否符合整體的調(diào)性,可以請品牌與市場的同事來配合審核,把控調(diào)性。
拒絕老套辟蹊徑
你想要的我來定
公司年會
只要你敢玩!
我們就敢做!
——氫道團(tuán)建
團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力差體現(xiàn)在哪
團(tuán)隊是一個組織,它有很多人員構(gòu)成一個好的團(tuán)隊一定是執(zhí)行力非常強(qiáng)的團(tuán)隊。不過并不是所有的團(tuán)隊都可以稱為好的團(tuán)隊,很多團(tuán)隊就是因為執(zhí)行力不足而無法稱為好團(tuán)隊。那么造成團(tuán)隊執(zhí)行力不足的原因都有哪些呢?
1方向不對,沒有目標(biāo)。一個好的團(tuán)隊必然是有一個行動的方向和最終的目標(biāo),團(tuán)隊都沒有方向也沒有目標(biāo),又怎么知道向哪里行動,自然執(zhí)行力就不足了。
2能力不行,并且每個人都發(fā)揮不出來自己的真實水平。其實有時候團(tuán)隊成員的能力還可以,但是就是發(fā)揮不出來,這個也是造成團(tuán)隊執(zhí)行力不足的重要原因。
3過程有欠缺。團(tuán)隊有目標(biāo)有方向,但是過程一樣重要,我們重要的溝通環(huán)節(jié)、分配環(huán)節(jié)等都需要一個過程,沒有好的過程,結(jié)果一定也不會理想,所以執(zhí)行力就會顯得不足。
團(tuán)隊執(zhí)行力需要每一個成員的參與和努力,所以要發(fā)揮所有人的作用。
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小孩春游怎么玩
成人可以讓孩子觀察周圍植物的變化,告訴孩子小草、樹木等萬物生長靠陽光、溫度和水分,還有看不見的地下養(yǎng)料??梢宰尯⒆佑^察小動物冬眠后開始活動,尋找食物,整天忙忙碌碌。
我國地大物博,山川名勝數(shù)不勝數(shù),帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略大自然風(fēng)光,欣賞名山大川壯麗的風(fēng)景,看大海波瀾壯闊無邊無際的胸懷,都會給孩子幼小的心靈印刻美好的記憶。
你也可以帶領(lǐng)孩子參觀博物館、科技館,探究科學(xué)的奧秘,講述科學(xué)家動人的創(chuàng)造發(fā)明光輝歷程,以及他們給人類帶來的文明??茖W(xué)家和英雄們的成長軌跡會給孩子們不可磨滅的印象。
學(xué)校主題團(tuán)建
由于很多教師平時都忙于各自的教學(xué)工作,大家彼此的熟悉程度并不是很深。為激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)及工作熱情,促進(jìn)教師之間的交流,增強(qiáng)教師們的歸屬感和凝聚力,進(jìn)一步提高教師的團(tuán)隊協(xié)作精神。組織教師團(tuán)隊進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)拓展訓(xùn)練,參加各類主題團(tuán)建活動,重溫學(xué)生時代及激發(fā)個人潛力。希望每一位員工,以空杯的心態(tài),培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,迅速提升自己各方面的工作技能和綜合素質(zhì)。
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