團建游戲【九】

第9項：士兵

這名士兵是一個團隊PK項目。將團隊成員分為三個角色：指揮官，指揮官和士兵。通過模擬兩個小隊之間的戰(zhàn)斗，團隊理解同理心，理性分工和有效執(zhí)行。

項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘

場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）

需要道具：彈力球/墊子/椅子/護目鏡/旗幟/戰(zhàn)場區(qū)域的物品

場景導入

女士們，先生們，我們挑戰(zhàn)的項目名稱叫做士兵。

我們是君的表演，在前進的道路上，我們遇到了敵人，狹窄的道路遇到了勇敢的勝利，在公共戰(zhàn)場上，我們需要對抗。

接下來，我們將開始這場激烈的對抗，結(jié)果將取決于球隊的智慧。

目標說明

使用出色的指揮和執(zhí)行來按照規(guī)定擊敗規(guī)定區(qū)域內(nèi)的敵人。

規(guī)則解釋

團隊成員扮演三個角色：指揮官，指揮官和士兵。在模擬戰(zhàn)場上與其他團隊作戰(zhàn)。大的一群士兵在規(guī)定的時間內(nèi)在戰(zhàn)場上幸存下來。

2.根據(jù)角色要求，每個團隊分為3個小團隊，每個團隊派一個小團隊參與。

3，角色職責:

指揮官：指揮士兵攻擊敵人

數(shù)量：1人

要求：回到戰(zhàn)場，坐在戰(zhàn)場外，指揮士兵通過指揮官傳遞的戰(zhàn)斗報告，避開雷聲（墊子），擊中（彈力球），攻擊敵人。

指揮官：將戰(zhàn)場情況傳遞給指揮官

數(shù)量：2人

要求：面對戰(zhàn)場和指揮官，傳遞戰(zhàn)斗報告，不能說話。

士兵：你必須按照指揮官的指揮行動。

人數(shù)：2-3人

要求：看不到（戴眼罩），不能說話

其余非參與者是觀察員，觀察員不能發(fā)言，在討論階段提供簡要評論。

4，游戲規(guī)則：

前兩輪有兩名士兵，后一輪有三名士兵。它被敵人并被敵人。直接擊中對方是有效的，不計算在內(nèi)。雷霆與;

三輪比賽：

輪第4分鐘，第2輪僅獲勝分（3.2.1）（3.2）4分，有彈跳點（3.2.1）（3.2），第3輪6分，有彈跳獎勵積分（3.2.1）（3.2）在旗幟上加1點。

團建游戲【十三】

項目13：跨越網(wǎng)格的網(wǎng)格是外展培訓中的經(jīng)典團隊項目。用繩子將網(wǎng)扎在兩根寬度為3米或以上的固定桿或樹干上。網(wǎng)格尺寸足以鉆一個人，要求團隊成員從一側(cè)過渡到另一側(cè)而根本無法觸及網(wǎng)絡(luò)。一方面，如果你觸摸網(wǎng)（即使它被頭發(fā)或衣服接觸），它都會回來。規(guī)劃要求項目時間：10分鐘，45分鐘，30-45分鐘。場地要求：更多的開放空間（室內(nèi)/室外）。需要道具：網(wǎng)格（可以連接到網(wǎng)格的列）等，我們將體驗該項目是網(wǎng)格。當組織和有組織的組織開始工作時，盡管每個人都沒有機會獲勝，但我的心底已經(jīng)非常坦率。電網(wǎng)是一個團隊合作項目。我們是一支戶外探險隊。一氣呵成，我們團隊面前有一個電網(wǎng)。這是每個人都在我們面前看到的網(wǎng)絡(luò)。這個網(wǎng)絡(luò)是通電的，它是上下的。無限延伸，我們無法繞過，我們必須通過這個網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)。目標描述在的40分鐘內(nèi)，所有團隊成員從網(wǎng)格的一側(cè)穿過有效網(wǎng)孔并在任務(wù)完成時安全地到達網(wǎng)格的另一側(cè)。任何未安全通過的球員都被視為任務(wù)失敗。

構(gòu)建組的次數(shù)不需要很多。通常，它可以按季度組織，這恰好是每個工作節(jié)點的時間。但對于公司的一些重要時刻，組織這次活動可能是錦上添花。首先，在新員工入職期間，該團隊打破了局面。例如，當一位新同事加入，組織棒球體驗，專業(yè)教練提供指導，參與團隊建設(shè)和進行攻防演習，從而暴露出問題。教練糾正了球隊問題，改善了對抗表現(xiàn)，并協(xié)調(diào)了對手的關(guān)系。01颶風60秒/與時間賽跑在循環(huán)中，30張牌代表1-30張數(shù)字信息卡（由教練組設(shè)計的牌內(nèi)容），團隊需要在一分鐘內(nèi)將牌從小到大排序。其次，在新團隊成立時鞏固團隊。由于新組建的團隊成員具有不同的背景，不同的領(lǐng)域，經(jīng)驗和觀點，他們可以通過團隊建設(shè)增進相互理解，分擔工作中的困惑，并使團隊成員更容易接受彼此。后，在充滿挑戰(zhàn)的時期之后，您還需要構(gòu)建。在充滿挑戰(zhàn)的時期之后，團隊成員更有可能預測他們將來會遇到的挑戰(zhàn)。為了使他們達成共識并建立共同的挑戰(zhàn)，有必要通過一個團體培養(yǎng)一種社區(qū)意識。

企業(yè)為什么要注重員工戶外拓展培訓？

拓展訓練，從字面上去解釋為船要離港招集船員的旗語，在后來被人們解釋為：一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒有未來的挑戰(zhàn)。

一. 拓展訓練的特征

1、拓展訓練的所有項目都以體驗活動為主，引發(fā)參訓人員的情感、意志和潛能，要求學員全身心的投入到體驗活動中。

2、拓展訓練的項目都是個人挑戰(zhàn)和團隊協(xié)作的項目，培養(yǎng)學員良好的團隊協(xié)作精神和個人潛能的充分發(fā)揮。

3、拓展訓練是一個自我教育的過程，訓練師把內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。游戲十一心與心（背夾球）一，項目類型：雙人合作，戶外游戲二，場地要求：空大場地游戲距離：20米三，需要道具：每組一根繩子長約五米四，參賽人數(shù)：每隊12人（6名男性和6名女性）V。在訓練后由訓練師作引導，主要讓學員自己來講，達到了自我反省和自我教育的目的。

二. 拓展訓練的價值

1、拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格。

2、拓展訓練能夠使參訓成員更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。

3、拓展訓練使參訓人員能顯著的提高：自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識團隊的作用，增進對集體活動的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更融洽地與團隊合作。

4、拓展訓練給公司帶來的收益：為受訓公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù)，達到認同團隊、融入團隊的目的。加深員工對企業(yè)文化的理解，增加員工對企業(yè)的歸屬感；培養(yǎng)團隊合作精神，培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

為什么“拓展訓練”能有如此的魅力呢？在企業(yè)培訓中通常聯(lián)想到的是各類培訓班，實際上，知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比書本的知識更為有效和實用。2，然后選擇一個人開始游戲，例如張三開始，張三說：“你們請握拳”，然后大家用雙手緊握拳頭，喝一輩子“哈”，張三然后繼續(xù)要說：“請問絲茶”李思將立即跟隨：“絲綢不會喝茶”，然后張三問道：“誰又喝茶。這就是拓展訓練的真正意義。

錢給不夠，又不處在上升期，不靠各種團建拉攏員工，各種拉練，人都跑光了。人心都散了，團隊不好帶啊