自閉癥有哪些常見(jiàn)表現(xiàn)

1. 社會(huì)交流障礙：一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等；

2. 語(yǔ)言交流障礙：語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)；

3. 重復(fù)刻板行為。不典型自閉癥則在前述三個(gè)方面不全具有缺陷，只具有其中之一或之二。

自閉癥的特征

 微弱的社交能力

—自閉癥兒童對(duì)別人呼喚他們的名字沒(méi)有太大的反應(yīng)。

—他們會(huì)避免與別人有目光的接觸。

—他們對(duì)理解聲音及面部表情有困難，對(duì)別人的情緒及面部表情不能做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

    自閉癥的患病ren數(shù)逐漸增長(zhǎng)，與增長(zhǎng)率比較，自閉癥的zhi愈率的卻十分低，這并不是相關(guān)的醫(yī)學(xué)技術(shù)不行或?qū)＜业娜鄙?，而是大多家長(zhǎng)對(duì)自閉癥的相關(guān)了解不行深入，有急病亂投醫(yī)的現(xiàn)象，導(dǎo)致了患兒不光沒(méi)能得到zhi愈，病況反而日益惡化。對(duì)自閉癥的康復(fù)練習(xí)要有耐性與意志，個(gè)別家長(zhǎng)也存在這樣的誤區(qū)，只有在相關(guān)的組織才能得到有用的練習(xí)，在帶領(lǐng)孩子回家后就可以松懈下來(lái)，這是不正確的!面臨患兒要隨時(shí)隨地的做好教育，尤其是家中，這樣才能更快的讓孩子康復(fù)。

     自閉癥的早期表現(xiàn)

     首先，家長(zhǎng)可以帶孩子去正規(guī)的er科醫(yī)院進(jìn)行檢查一下。確定孩子是否真的患有自閉癥。還是因?yàn)槿狈ξ⒘吭貙?dǎo)致的身體虛弱精神萎靡，不想動(dòng)也不想和人交流。如果是后者，就要補(bǔ)充相應(yīng)的微量元素，并且注重寶寶的飲食，讓寶寶吃的營(yíng)養(yǎng)quan面，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。如果真的患有自閉癥，也需要找出是什么原因。讓醫(yī)生給出合理的建議，這樣可以對(duì)癥解決。