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兒童孤獨癥診斷標準
(1)社交互動存在重要障礙,至少有以下兩點:一種。非言語交際行為的應用具有顯著的缺陷,例如眼神接觸,面部表情,身體姿勢和社交姿勢,無法形成與其發(fā)展水平相當?shù)耐殛P系。
1.不要積極尋求與他人分享快樂,樂趣或成就(例如缺乏演示,帶來或指向有趣的物品或物品)
2.缺乏人際關系和情感互動
1.重復使用該語言,或巧妙地使用詞匯。
2.缺乏與其發(fā)展水平相當?shù)母鞣N自發(fā)假裝游戲或社交模仿游戲。
自閉癥常用的方法
1.高頻音樂療法
可以協(xié)助自閉癥患者調(diào)整身體狀況,大大改進孤僻的日子狀況。這種療法能把孤僻的癥狀縮小到很小的程度,它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng),達到刺激大腦的意圖。
2.其他療法
針對自閉癥,臨床上也有手術yi治的,可是這一般都不贊成使用,究其原因,由于對自閉癥患兒采取手術yi治,反而會起到相反的作用,因而在這類腦安排破壞性手術的影響下,產(chǎn)生后遺癥的概率將大大添加。
孤獨癥的主要yi治辦法便是進行教育練習,可是詳細的練習內(nèi)容練習方案并沒有固定的形式,現(xiàn)在沒有特別針對性的yao物進行yi治。比較常用的恢復yi治辦法有結(jié)構化教育應用行為分析,地板時光,音樂yi治,感統(tǒng)yi治。別的還有一些其他的相應的yi治方案,能夠選用中醫(yī)的yi治辦法,例如針灸和中藥yi治,會有必定的輔佐作用,能夠作為教育yi治的輔佐,以及代替的yi治手法。
針對孤獨癥講講早期應該怎樣干預與zhi療孤獨癥患者的方式方法。
干預越早越好,確診患兒立即干預,對ke疑的患兒也應及時進行干預。使用有循證醫(yī)學證據(jù)的方法進行干預。多項研究表明,將發(fā)育理念和行為干預策略整合在對ASD患兒的早期干預中,可以有效改善他們的發(fā)育水平、適應功能和語言能力。
干預應該是quan方位的。早期干預的目標為促進發(fā)育總體水平的進展,既包括對ASD核心的社會交往和情感交流缺陷的干預訓練,也要同時促進患兒身心發(fā)育、智能、生活自理能力提高、滋擾行為減少和行為適應性方面的改善。強調(diào)和鼓勵家庭和撫養(yǎng)人積極參與干預。應該對家長進行quan方位支持和教育,提高家庭在干預中的參與程度。社會資源開辦的日間訓練和教育機構眾多,婦幼保健機構負有管理和規(guī)范的責任。保證每天有干預,每周的干預時間在20 h以上,干預的整個時間以年計算,早期干預療程持續(xù)2年及以上。