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  很多父母的教育方式偏偏就是這樣：明明孩子資質(zhì)很好，卻被爸爸媽媽一次又一次的否定導(dǎo)致喪失了自信，別說開發(fā)智力，就連原有的天賦都被埋沒了。

有一種“笨”是學(xué)來的，這種方式會毀掉孩子的信心：

過早的知識啟蒙，讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣

  一些“不讓孩子輸在起跑線上”的父母，積極地對孩子進(jìn)行超出其年齡階段的智力開發(fā)。孩子雖然也能靠鸚鵡學(xué)舌的方式死記硬背下來，但并不理解，所以往往并未能促進(jìn)他們的智力發(fā)展，反而給孩子帶來很大的學(xué)習(xí)壓力，降低了對學(xué)習(xí)的興趣，挫傷了自信。

  “興趣是很好的老師”，如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，不要再盲目知識，而是應(yīng)該把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對學(xué)習(xí)活動的興趣放到每日日程上。一旦孩子自己有興趣了，自己都會找方法學(xué)習(xí)。

膽小不自信的孩子怎么教

孩子為何表現(xiàn)得害羞膽小呢?

生活中的“愛傷歷史”，導(dǎo)致孩子有了的經(jīng)驗

  如果受到某種傷害，而又沒有及時疏導(dǎo)，可能會在孩子內(nèi)心留下陰影，變得謹(jǐn)小甚微，甚至產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行。被人看不起、被人、責(zé)怪、批評、 懲罰等等，對于幼小的孩子來講，不能夠獨(dú)立面對，而家長往往因不知情而錯過了及時疏導(dǎo)的機(jī)會，是很多家長都不理解孩子為何這般表現(xiàn)的常見現(xiàn)象。

膽小不自信的孩子怎么教

有生重缺陷或家庭背景不如他人產(chǎn)生的孤獨(dú)感

　“膽小害羞不自信”的孩子，一般會因為其謹(jǐn)慎、小心而成為人們眼中的“聽話的好孩子”，也不太容易與人發(fā)生劇烈沖突，這是其一種優(yōu)勢，有利有弊。不利的 是，他們與“膽大、外向、健談”的孩子相比，相對被動一些，得到的機(jī)會也會相對較少.

  這就要看家長持什么樣的觀念態(tài)度，如果你覺得你真的希望自己的孩 子更具有挑戰(zhàn)精神，那么你從現(xiàn)在開始訓(xùn)練孩子的自信心，如果您覺得就讓孩子成為一個站在路邊為他人鼓掌的人，也挺平安的，畢竟這個世界有人充當(dāng)演員，有人 要充當(dāng)觀眾，做真實(shí)的自己，沒有什么不好。

這樣”騙“孩子，孩子只會更

給爸爸媽媽支招：

“騙”孩子要有耐心

  教育其實(shí)是很簡單的事。好的教育原來是騙孩子，告訴他是好的就行了。從這個角度講，好的老師其實(shí)就是父母，父母在孩子小的時候都是孩子一任老師，而且每個都是騙術(shù)高超的好老師。

  您應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，只是他還沒有意識到。那么，爸爸媽媽應(yīng)該要耐心地強(qiáng)調(diào)，并且多次表揚(yáng)他的進(jìn)步。孩子的思維 是直線的，意思就是，父母說什么話，反映到腦子里的就是什么話。如果他經(jīng)常聽見周圍的人稱贊他愛學(xué)習(xí)，是弟弟的榜樣時，他可能就會去嘗試著去好好學(xué)習(xí) 了。

 然后，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)耐心地夸獎他的進(jìn)步。讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來自己愛學(xué)習(xí)，能獲得這么多人的肯定。這個時候，他對待學(xué)習(xí)就會成為一種習(xí)慣，而成為父母和老師期望的好學(xué)生、好孩子。