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如何培養(yǎng)孩子的想象力

   想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/span>

　科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開人類的想象力。

鼓勵(lì)積極追求，而不是消極活動(dòng)。

　　想象力就像肌肉，需要鍛煉，不練就會(huì)萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步，都是積極的、對(duì)想象力有幫助的活動(dòng)，看電視則是消極的，因?yàn)殡娨暽鲜莿e人的形象，別人的觀點(diǎn)和生活。

　  家長(zhǎng)的行為勝過任何訓(xùn)斥和責(zé)罰。晚飯后家長(zhǎng)看書孩子會(huì)比較安靜并且喜歡思考，相反家長(zhǎng)如果沉迷電子游戲，孩子也不會(huì)有長(zhǎng)期看書的興趣。家長(zhǎng)的以身作則勝過任何早教方法！

如何培養(yǎng)孩子的想象力

   想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/span>

讓孩子有權(quán)選擇喜歡干的事情。

  孩子有在一定范圍內(nèi)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)或樂器。但是家長(zhǎng)會(huì)要求：選擇了就要堅(jiān)持至少一年的學(xué)習(xí)無論是否喜歡，這樣會(huì)引導(dǎo)孩子理想思考自己的選擇。

  家長(zhǎng)千萬不要盲目讓孩子選擇，孩子總會(huì)去選擇相對(duì)容易的工作，在選擇前多帶孩子體驗(yàn)，比如去樂器店選擇小提琴或者鋼琴，明確要求以后的練習(xí)時(shí)間，而且在學(xué)習(xí)期間多為孩子補(bǔ)充知識(shí)：如果孩子學(xué)習(xí)了鋼琴，家長(zhǎng)可以在帶孩子學(xué)習(xí)的路上講貝多芬、莫扎特的小故事，讓孩子不只是練習(xí)。

多鼓勵(lì)，別強(qiáng)迫。

　　如果孩子不感興趣，永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫他學(xué)某項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，即使孩子表現(xiàn)出對(duì)某類藝術(shù)感興趣，他們的注意力也不可能總是集中在這方面。

　 鼓勵(lì)要說出孩子為什么好：比如孩子畫了一幅畫，家長(zhǎng)應(yīng)該說看，你用紅色筆畫了一個(gè)房子，后面還有金色的陽(yáng)光，線條簡(jiǎn)潔，而且很有故事感。要多說細(xì)節(jié)！

膽小不自信的孩子怎么教

孩子為何表現(xiàn)得害羞膽小呢?

  遺傳和環(huán)境因素的原因嬰兒剛出生時(shí)的哭聲大小、哭 的方式、饑餓時(shí)的表現(xiàn)、成人接近他們時(shí)的反應(yīng)，都可以看出孩子膽子大小?！　寢屢淮伪н^孩子那一刻起，不停地和寶寶大聲講話，熱烈地?fù)ПШ⒆印⒂H吻孩 子，不斷逗孩子的媽媽，所帶出來的孩子就相對(duì)膽大一些;而那些文靜、細(xì)心的媽媽，說話輕聲細(xì)語(yǔ)，或者很少與寶寶講話的，孩子自然也相應(yīng)膽小一些。因?yàn)椤盁?烈”與“沉悶”兩種不同的環(huán)境對(duì)孩子產(chǎn)生了不同的影響。　　同樣的，在孩子成長(zhǎng)過程中，對(duì)孩子約束過多，不能讓孩子放開手腳大膽嘗試的媽媽，或在幼小時(shí)由 老人帶大的孩子，這也不能動(dòng)，那也不能做，稍有不適，成人緊張地維護(hù)著孩子，久而久之，孩子的探索欲望也越來越小，也就表現(xiàn)得較為膽小了。