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孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)也是家長(zhǎng)們討論的高頻話題了,之前有朋友問孩子就是不肯跟同學(xué)們一起上籃球課,一進(jìn)體育館就哭怎么辦,關(guān)鍵是孩子抗拒集體活動(dòng)的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)月,不管她用盡了多少辦法,都不能真正解決問題,孩子只接受自己練習(xí)。
還有很多跟集體活動(dòng)相關(guān)的咨詢就不一一說(shuō)出來(lái)了,但里面的核心議題是,孩子不合群,孩子的行為變得讓人手足無(wú)措了。
今天的文章就想跟大家聊一些實(shí)戰(zhàn)性的策略和技巧,教大家如何讓孩子在集體活動(dòng)中放松下來(lái)。
學(xué)習(xí)社交技能跟其他孩子相處,是每一個(gè)小孩子必須學(xué)習(xí)的,也是復(fù)雜的技能之一。
當(dāng)孩子在群體環(huán)境中感到壓力和的時(shí)候,由于還不知道如何管理自己的壓力和的情緒,所以他們會(huì)更容易在集體活動(dòng)中作出拒絕或者不妥當(dāng)?shù)男袨?,這在某種程度上也會(huì)給孩子在社交場(chǎng)合上帶來(lái)很多困難,也給父母帶來(lái)壓力。
孩子不合群的當(dāng)下,我們可以做的事情
制定后備計(jì)劃
目的:以防事情變得棘手
孩子的壓力和不一定任何時(shí)候都能夠穩(wěn)定克服,所以備好一個(gè)后備計(jì)劃也很有用,以防事情變得棘手。
例如,如果你注意到你的孩子在團(tuán)體活動(dòng)中變得沮喪或開始暴躁,你可以介入讓孩子放松下來(lái),或帶他出去休息幾分鐘,然后再指導(dǎo)他如何重新加入。如果情況加劇,那么提前做好預(yù)案,比如帶孩子換一個(gè)環(huán)境、或者暫緩上課計(jì)劃等,都有利于幫助孩子重新調(diào)整自己的狀況。
國(guó)家為保障全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的順利進(jìn)行并以此來(lái)推動(dòng)小學(xué)科學(xué)教育的深入發(fā)展,重新修訂并完善了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于科學(xué)教育的大綱要求,自2017年秋季開始,小學(xué)階段從小學(xué)一年級(jí)開設(shè)科學(xué)課程,明確提出,通過重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦親身經(jīng)歷等實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)能力,塑造學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度,是小學(xué)科學(xué)課程實(shí)踐性的具體表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球和宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程這四個(gè)領(lǐng)域知識(shí)之間的相互滲透和相互聯(lián)系,注重理解自然與解決問題的結(jié)合,以此強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力。
地球?yàn)槭裁词菆A的呢?
古人單憑直覺,認(rèn)為天是圓的,地是方的。為了弄清楚地球的形狀,自古以來(lái)人們不知道花費(fèi)了多少心血?,F(xiàn)在,只需拿一張?jiān)谌嗽旎蛟虑蛏吓臄z的地球照片就可不費(fèi)口舌、清清楚楚地看到圓球狀的地球,但你知道地球?yàn)槭裁词菆A的嗎?
由于地球的自轉(zhuǎn),所以赤道上的離心力要比地球其他地方大得多。在兩極,離心力變?yōu)榱?。所以物質(zhì)必定要向赤道部位集中,從而使得赤道相對(duì)于兩極鼓起,即赤 道半徑較兩極半徑長(zhǎng),形成一個(gè)近于圓形的扁球體。這些知識(shí),到今天已不必細(xì)說(shuō),大家也都明了??墒堑厍?yàn)槭裁词菆A的,而不是方的,不是三角形的,不是奇形 怪狀的呢?這得從地球的成因、重力和自轉(zhuǎn)說(shuō)起。