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現(xiàn)代陶藝
現(xiàn)代陶藝的出現(xiàn),是以創(chuàng)作觀念的更新為前提條件,這種觀念的更新根源于藝術(shù)文化的基礎(chǔ)。現(xiàn)代陶藝正是在這種精神狀態(tài)下得以產(chǎn)生,陶瓷與大自然的泥、土、火、木、水不可分割的特殊關(guān)系,是使得眾多的陶藝家迷戀的重要原因。陶藝創(chuàng)作中,只單純追求形式美感、講究比例尺度重理性的作品也不少見(jiàn)。陶藝作品在任何情況下都與大自然有著么在的天然的聯(lián)系?!叭彳浀哪?,經(jīng)過(guò)心手并用塑成作品,再入火中培燒,變成堅(jiān)固不變的藝術(shù)品,給人類精神生活帶來(lái)美的充實(shí),物質(zhì)生活帶來(lái)促進(jìn),這過(guò)程本身就富有哲理”。從自然出發(fā),加入人的情感,再回歸自然。這是一種人為化的自然或自然化的人為趨向,甚至可以認(rèn)為是同宇宙相關(guān)的一種永恒運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的快節(jié)奏、電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息共享,都在迅速地改變著現(xiàn)代人的生活方式和思維,面臨著的再塑與改造。動(dòng)物雕塑一直是藝術(shù)家的熱門(mén)題材,材質(zhì)和技法也是豐富多樣,也有很多藝術(shù)家喜歡用A材質(zhì)模仿B材質(zhì)效果,次瓦是分享和陶瓷有關(guān)的一個(gè)訂閱號(hào),所以今天給大家分享的是利用陶瓷來(lái)模仿鐵石質(zhì)感的作品。孩提時(shí)代倘佯在大自然中的深刻記憶,以及偶爾在假日投入自然所得到的愉悅,總成為現(xiàn)代人現(xiàn)實(shí)生活中常有的悸動(dòng)?,F(xiàn)代陶藝創(chuàng)作,作為一種情感抒發(fā)、作為一種真善美的追求與思想意念的表達(dá),是人類活動(dòng)中精神、情感升華的具體表現(xiàn)。精神疲憊的現(xiàn)代人通過(guò)這種近乎游戲般藝術(shù)行為方式釋放自我。面對(duì)粘土的把玩捏揉,加以生活化氣息濃厚的釉色裝點(diǎn),再通過(guò)烈火的煅燒,現(xiàn)代陶藝承載著現(xiàn)代人許多失落的夢(mèng)想,體現(xiàn)出“藝術(shù)在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的語(yǔ)言和觀念革命后的今天,回歸到對(duì)生存的關(guān)懷是非常自然的” 意境。因而,現(xiàn)代陶藝的存在,縮短了現(xiàn)代人與人性本源之間的距離,為現(xiàn)代人的精神回歸提供了藝術(shù)的實(shí)踐參照。
雕塑陶藝
雕塑陶藝工作間是進(jìn)行裝飾雕塑和陶藝實(shí)踐教學(xué)的場(chǎng)所,實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金屬鍛焊、綜合材料等。
雕塑陶藝工作間----一所集材料與工具設(shè)備完善的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
雕塑陶藝工作間支持各年級(jí)的雕塑造型基礎(chǔ)課教學(xué),同時(shí),能夠使學(xué)生從材料本身的美感出發(fā),掌握材料應(yīng)用的方法與技巧,創(chuàng)作出具有時(shí)代風(fēng)格的雕塑作品。
雕塑陶藝工作間也可支持學(xué)生創(chuàng)作作品的實(shí)施、畢業(yè)設(shè)計(jì)順利有效的完成。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行實(shí)物造型的能力,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)材料有了基本認(rèn)識(shí)之后進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)作。