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群體協(xié)作 攜手走艱難歷程
不僅如此,在教育基地還有眾多的拓展項(xiàng)目,來幫助孩子建立人與人之間的信任、達(dá)成群體協(xié)作,學(xué)會(huì)感恩父母。信任背摔不僅可以鍛煉心理素質(zhì)、克服恐懼,更重要的是它是群體協(xié)作的一種重要鍛煉方式,讓孩子收獲信任與友情。在這里,孩子收獲的是自己一個(gè)人獨(dú)自宅在家怎么也收獲不到的,收獲的是精力旺盛,陽(yáng)光健康。
一個(gè)人的成長(zhǎng),一家人陪著欣喜。在暑期悠長(zhǎng)假期里,如果你的孩子正值7~16歲,那請(qǐng)他(她)走進(jìn)軍營(yíng),走進(jìn)我們的軍事夏令營(yíng)吧。來吧,從電腦和手機(jī)前抬起頭來,與我們一起出發(fā),來一場(chǎng)重塑之旅!
軍事主題夏令營(yíng)相信很多家長(zhǎng)都有所了解,正如字面意思。軍事夏令營(yíng)是讓學(xué)生通過軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍人日常行為規(guī)范的活動(dòng),讓學(xué)生在接觸軍事訓(xùn)練的同時(shí),養(yǎng)成軍人習(xí)慣,培養(yǎng)良好的日常生活習(xí)慣。
并且活動(dòng)結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶。
而暑假即將來臨,孩子在家就會(huì)成為“小皇帝”、“小公主”,每天睡到自然醒,任性,瘋到無邊際,導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都大為頭疼,一邊需要處理工作和日常事宜,另一邊還要照顧好自家的“小祖宗”。
而且還有部分家庭孩子處于青春期,不服從家長(zhǎng)的管理,任何事情都覺得自己做的對(duì),經(jīng)常性的唱反調(diào),并以自我為中心,需要家長(zhǎng)圍繞著孩子來轉(zhuǎn),易怒,控制不了脾氣,常常大吵大鬧,讓家長(zhǎng)好不安生。
而軍事夏令營(yíng)作為戶外教育的活動(dòng)內(nèi)容,通過心理導(dǎo)師的慰問和生活老師的幫助下,讓擺脫青春期的煩惱,并且還可以使學(xué)生通過軍事拓展活動(dòng)挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
如果假期有這樣一種活動(dòng)能很好的改善孩子內(nèi)在問題,你會(huì)讓孩子參加嗎?
通過定點(diǎn)作息、自理內(nèi)務(wù)、刷碗疊被、站姿坐姿走姿等軍營(yíng)管理和軍旅文化熏陶,讓孩子克服拖拉、散漫習(xí)慣,樹立時(shí)間觀念,雷厲風(fēng)行,堅(jiān)毅頑強(qiáng),懂得責(zé)任、榮譽(yù)和愛。讓孩子在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,挑戰(zhàn)自我,激發(fā)潛能,懂得思考,體驗(yàn)融入團(tuán)隊(duì)的快樂,體驗(yàn)成功的感受,增強(qiáng)自信心,在游戲中增眼口等協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),集中精力,心無旁騖,讓做作業(yè)不再枯燥,變得有趣,成為習(xí)慣,和拖拉,磨蹭說再見。
所有軍事化課程均以體驗(yàn)為主,拒絕說教和道理,讓孩子在游戲和玩耍中,提高認(rèn)知和感受能力,拓寬視野。通過軍營(yíng)環(huán)境熏陶,軍體技能訓(xùn)練,青少年拓展和一日養(yǎng)成,從按時(shí)起床、自己動(dòng)手洗衣疊被、專注做事、尊重他人等好習(xí)慣,促進(jìn)自立,頑強(qiáng),自律,合作的性格。
任何一位父母都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)有用的人,自己能有很好的自我管理,可是父母的繁忙沒有多少的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育,為了彌補(bǔ)對(duì)于孩子的虧欠,就會(huì)當(dāng)孩子需要什么的時(shí)候父母就給什么,慢慢的就形成了一來張口,二來伸手的習(xí)慣,漸漸的孩子只形成了只索取,不需要付出的狀態(tài),久了辨認(rèn)為這所有的一切都是理所當(dāng)然,犯錯(cuò)誤也是別人的事情自己沒有任何的錯(cuò)。
可見孩子的成長(zhǎng)是多么的重要,會(huì)影響到孩子的一生,為此軍旅軍事夏令營(yíng)將孩子自己帶來夏令營(yíng)中,在整個(gè)過程能孩子體會(huì)到軍人般的訓(xùn)練和體驗(yàn),讓孩子能夠從懂得什么是感恩,在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,對(duì)于自己能夠獨(dú)自面對(duì)生活,更早的走上獨(dú)立,脫離父母的依賴。