干冰降雨的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了人類控制上天降雨的新時(shí)代

1946年7月中的一天，驕陽(yáng)當(dāng)空，酷熱難熬。朗繆爾正緊張地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，忽然電冰箱不知因何處設(shè)備故障而停止制冷，冰箱內(nèi)溫度降不下去。他決定采用干冰降溫。固態(tài)二氧化碳?xì)饣療岷?/span>大，在-60℃時(shí)為87.2卡/克。常壓下能急劇轉(zhuǎn)化為氣體，吸收環(huán)境熱量而制冷，可使周圍溫度降到-78℃左右。當(dāng)他剛把一些干冰放進(jìn)冰箱的冰室中，一幅奇妙無(wú)比的圖景出現(xiàn)了：小冰粒在冰室內(nèi)飛舞盤(pán)旋，霏霏雪花從上落下，整個(gè)冰室內(nèi)寒氣逼人，人工云變成了冰和雪。朗繆爾分析這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到：塵挨對(duì)降雨并非必要，干冰具有獨(dú)特的凝聚水蒸氣的作用，即作為“種子”的云中冰晶或冰核。溫度降低也是使水蒸氣變?yōu)橛甑闹匾蛩刂唬粩嗾{(diào)整加入干冰的量和改變溫度，發(fā)現(xiàn)只要溫度降到零下40℃以下，人為降雨就有成功的可能，

▲校園科學(xué)與試驗(yàn) —— 有許多有趣的，創(chuàng)造性的科學(xué)項(xiàng)目和試驗(yàn)可供校園運(yùn)用?；鹕?、云室，彗星，制造小蘇打，觀察提高和氣體擴(kuò)張是一些常見(jiàn)的校園科學(xué)項(xiàng)目。

▲熱縮短金屬配件 —— 干冰適用于金屬和配件縮短。

▲焊接摩托車油箱 —— 運(yùn)用與清洗密封油箱時(shí)相似的辦法，主要是在焊接前運(yùn)用干冰提高和置換氧氣。一定要消除所有的燃料痕跡，用溫肥皂水沖刷水箱。

▲瀝青冷卻 —— 運(yùn)用干冰可使精細(xì)瀝青在制造工廠運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)期間堅(jiān)持在所需的溫度，更加有利的是，運(yùn)用干冰能夠使承包商加快冷卻進(jìn)程，并盡快將鋪路中心化。

▲損壞的冰箱 —— 運(yùn)用干冰保證冰箱內(nèi)容物在毛病期間堅(jiān)持涼快。

▲食用干冰，在葡萄酒、雞尾酒或飲料中參加干冰塊，飲用時(shí)涼快可口，杯中煙霧繚繞，十分怡人。

▲脫模成型塑料和橡膠 —— 干冰會(huì)使分子緊密結(jié)合在一同并縮短。