美食溝通你我，共享快樂(lè)生活!各民族服裝展示《時(shí)裝模特秀》(教師述詞：中國(guó)一共有56個(gè)民族，其中包括55個(gè)少數(shù)民族，今天我們歡度三月三，讓我們小朋友來(lái)展示各族人民的服裝。 校園美食節(jié)策劃書(shū) - 活動(dòng)策劃公司 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過(guò)豐富多彩的飲食文化活動(dòng)，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力?？梢誀I(yíng)造健康和-諧積極活潑的校園氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。 　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，了解均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會(huì)的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動(dòng)主題：美食溝通你我，共享快樂(lè)生活! 二、主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 　　協(xié)辦單位：餐飲部 　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部 　　工作人員：全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會(huì)其他協(xié)辦部門成員 三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日—x月x日 四、活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn) 五、宣傳周： 　　宣傳時(shí)間：x月x日—x月x日 　　宣傳形式：(一)橫幅、電子海報(bào)和展板、通知、廣播站宣傳等形式。 　　1.橫幅內(nèi)容：“美食溝通你我，共享快樂(lè)生活”校園美食節(jié) 　　2.電子海報(bào)(一)內(nèi)容： 　　活動(dòng)名稱：“我食我show”校園美食節(jié) 　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月x日 　　活動(dòng)項(xiàng)目：a.開(kāi)幕式暨動(dòng)員大會(huì) 　　b.均衡健康飲食的視頻觀看 　　c.“食全食美”廚藝大比拼初賽 　　d.飲食健康知識(shí)宣傳 　　e.“食全食美”廚藝大比拼決賽 　　f.閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮 　　海報(bào)的圖片素材： 　　a.4張菜肴圖片 　　b.1張廚師像 

創(chuàng)意端午節(jié)主題活動(dòng)方案策劃書(shū) - 活動(dòng)策劃公司 

　　端午節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通過(guò)策劃一些創(chuàng)意的端午節(jié)主題活動(dòng)，有利于人們更好的了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。下面是小編整理的端午節(jié)活動(dòng)方案，分享給大家! 　　房地產(chǎn)端午節(jié)活動(dòng)方案 　　活動(dòng)主題：“青年置業(yè)――小戶型當(dāng)家”華商報(bào)看房團(tuán)暨濃情端午?“粽”享未來(lái) 　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日 　　活動(dòng)對(duì)象：華商報(bào)報(bào)名客戶(200人左右，分為兩批) 　　現(xiàn)場(chǎng)來(lái)訪客戶 　　前期來(lái)訪來(lái)電客戶(置業(yè)顧問(wèn)回訪邀請(qǐng)) 　　活動(dòng)內(nèi)容 　　(一)線上部分：(華商報(bào)宣傳) 　　1、活動(dòng)前期的新聞?lì)A(yù)報(bào)和參與讀者的咨詢、報(bào)名; 　　2、6月xx日的特刊釋放，主要內(nèi)容包括關(guān)于小戶型的新聞報(bào)道和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象活動(dòng)策劃; 　　(二)線下部分：(華商報(bào)北線看房直通車) 　　組織讀者參與專門針對(duì)小戶型的看樓直通車活動(dòng); 　　(三)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：(濃情端午?很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲?！棒铡毕砦磥?lái)) 　　目的：以端午節(jié)為噱頭，結(jié)合華商報(bào)看房團(tuán)的到場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)客戶參與性小活動(dòng)，并以贈(zèng)送小禮品形式給客戶利益點(diǎn)，使看房團(tuán)及來(lái)訪客戶愿意長(zhǎng)時(shí)間停留在銷售中心，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛。 　　形式： 　　1、華商報(bào)看房團(tuán)客戶及端午期間來(lái)訪客戶在銷售中心登記個(gè)人信息，即可領(lǐng)取端午節(jié)精美禮品一份(如粽子等); 　　2、購(gòu)買端午荷包制作材料，邀請(qǐng)荷包制作老師，現(xiàn)場(chǎng)給客戶制作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。 　　3、外場(chǎng)接待，在邀請(qǐng)荷包制作老師現(xiàn)場(chǎng)教客戶DIY荷包的同時(shí)，做茶藝表演，同時(shí)會(huì)有演繹四人組配合表演現(xiàn)場(chǎng)彈奏古典音樂(lè)，讓客戶親身體驗(yàn)高雅的茶文化，品評(píng)幽香茶味。 　　4、現(xiàn)場(chǎng)提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來(lái)涼爽夏季的感覺(jué)。 　　5、在沃爾瑪超市門口請(qǐng)2個(gè)環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內(nèi)裝MAX未來(lái)宣傳資料樹(shù)立MAX未來(lái)節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。 

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃-感恩節(jié)的起源 - 活動(dòng)策劃公司 

　　目標(biāo)： 　　1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 　　3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 　　4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。 　　前期工作： 　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。 　　2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)；b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)） 　　3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d.制作感恩賀卡； 　　4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。 　　當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演； 　　b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈; 　　c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè)，主持詞 　　d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式)；二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，提醒大家對(duì)健康的關(guān)注，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量，感受陽(yáng)光之行，健康生活。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 　　e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 　　F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？ 　　當(dāng)日活動(dòng)流程: 　　A,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。 　　B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。 　　

小學(xué)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-“增進(jìn)親情，發(fā)展社交能力” - 活動(dòng)策劃公司 

 一、指導(dǎo)思想： 　　親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)宗旨： 　　1.為家庭提供的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 　　2.幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。 　　3.提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。 　　4.指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。 三、參加對(duì)象：xx小學(xué)全體學(xué)生及一年級(jí)家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日8：30——11：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。 五、活動(dòng)項(xiàng)目： 　　(一)全校班級(jí)比賽 　　比賽名稱：跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼 　　比賽規(guī)則：每班派運(yùn)動(dòng)員三十名，到第十組為雙人攜手跑(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè))一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級(jí)10個(gè)、三——六年級(jí)20個(gè))，完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級(jí)40米、三——六年級(jí)60米)接力，直到二十組全部完成。以時(shí)間短為優(yōu)勝班級(jí)。 　　(二)一年級(jí)親子活動(dòng)游戲： 　　1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé)) 　　游戲方法：父子或一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰(shuí)拍多者為勝 。 　　2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé)) 　　游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰(shuí)的數(shù)量誰(shuí)為優(yōu)勝。 　　3.二人三足跑 　　游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。二、活動(dòng)時(shí)間：6月24日——6月30日三、活動(dòng)內(nèi)容：“六個(gè)一”(一)舉行一次升旗儀式在6月27日(星期一)的升旗儀式上進(jìn)行以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的下講話，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生拒毒防毒的意識(shí)。 　　4.趕小豬 　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。