初中英語輔導班

輔導班的優(yōu)勢

  培養(yǎng)時間觀念。在輔導班中,完成作業(yè)都會有時間時間限制,能夠讓孩子在平時就有時間觀念,不會出現考試時做不完的現象，做事具有條理性。

  培養(yǎng)責任感、學會自己做計劃。每天孩子到輔導班后，老師都會對孩子進行課程檢測。不理想的話，老師會對學生給予指導，并讓孩子自己做出一個合理計劃給老師看。

  樹立自信。孩子不會因為自己學習上的困難而再苦惱，相反會在校表現的更好

輔導班的存在能滿足家長或者學生哪些需求呢

   滿足學生學習某些學科知識的需求

   滿足了家長望子成龍望女成鳳的心理需求或者看管孩子的需求。畢竟高考是一道繞不開的坎，誰都想自己的子女有一個好的前程，希望通過補習提高分數無可厚非。另外，現在生活壓力大，父母雙職工多，沒有那么多時間照顧孩子，給孩子報輔導班可算是一舉兩得吧。

   如今，隨著家長與學生們對學習教育的越來越重視，很多家長和學生都會選擇合適的輔導班去增值自己或者，幫助自己輔導落下的課程，答疑解惑，因此，輔導班對于學生的學習的幫助還是非常大的。

一：輔導班可以彌補學校教學的不足，滿足個人的教需求。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達到200人，這種輔導班上課需要老師有激情，調動學生的積極性，相對來說，收費標準偏低。一般來說，輔導班班每周布置的作業(yè)都是會比日校的難，老師講的課也都是比日校的更高深。其次，上輔導班能使學習成績提高。　線上輔導的好處是線上與傳統家教、輔導班無論是在師資、針對性、還是在教學環(huán)境、便利性上都有很大差別。線上輔導不需要孩子東跑西跑的去輔導班，不需要家教到家里來。

二：可以有針對性因材施教。一對一輔導可促進學校教育個性化發(fā)展學校教育最z大的缺陷是缺乏個性化，無視人的個性存在和人與人之間的差異，學校教育模式下無論是老師、學生、教學內容或課程、教育裝備和教學管理等都是標準化的、劃一性的。在課堂上，老師授課是針對大多數同學的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應不過來，學生便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，在線，針對性較強，根據學生的情況因材施教，讓學生能夠及時理解所學知識，不會留下缺漏。

三：可以提高學習較差的學生的興趣和信心。經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的