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輔導班,是以提高成績(不一定學習成績)為目的一個課外輔導機構。通常也稱作:課外輔導班,學習輔導班,軍考輔班。
輔導班輔導的課程科目種類很多,包括:小學、初中、高中的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、體育、音樂等,還有一些語言類的輔導,以及社會上需要培訓輔導的科目。
輔導班分類
輔導班總體可分為,暑期輔導班,藝術類輔導班,社會輔導班三類
輔導班的實質
本質是個性化,個性化就是指通過對學生進行綜合測試、分析,根據(jù)社會或未來發(fā)展趨勢、針對學生的潛質特征和自我價值傾向及其短期目標和人生理想,量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案,并組織教學團隊從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學歷j教育、閱歷教育多個方面,對學生的心態(tài)、觀念、思維力、學習力、創(chuàng)新力、知識、經驗等全部展開教育和培訓,從而幫助學生達到釋放生命潛能,實現(xiàn)量身定制的自我成長和自我超越。而課外輔導可以彌補這方面的不足把孩子送到輔導班,由老師耐心給講解,家長省心,何樂而不為呢。
參加輔導班注意事項
提前準備。參加輔導班之前,h好能夠完成一次全m面的復習,尤其是數(shù)學和英語,這樣才能有的放矢,帶著問題去,才能達到h好的聽課效果。每次上課之前,h好也能作好該課的課前預習。
不輕易缺課,認真聽講,作好筆記。輔導班的課程安排是非常緊湊的,每堂課的知識量很大,缺課之后是很難彌補的。上課盡量跟上進度,不懂的地方也要作好筆記,課后也好再思考或問老師、助教。
作好筆記整理,定期回顧。筆記的整理決不是重抄一遍,而是要根據(jù)老師的講課脈絡,理清知識架構;分析體會老師的解題思路,整理好典型例題的解題方法;并對疑難問題做進一步思考。
輔導班的作用
補習教育能促進終身教育體系的發(fā)展和完善 一個個體在學校學到的知識和能力已經不能滿足社會的發(fā)展的需要,所以人們只有利用其他的學習空間、學習形式和學習環(huán)境不斷充實自己,才能是自己成為社會所需要的人才。由此可見,課外補習是終身教育理念、是新課程改革設計中實施多樣化教育、是尊重受教育者個人的興趣和特長所采取措施的一部分,為了學生終身的發(fā)展,課外補習也是必不可少的。他們不僅是中學生、小學生、小學生一對一的輔導和學習能力的培養(yǎng),還委身于全球語言培訓、藝術、體育訓練和課程等領域。
對教育事業(yè)的貢獻 輔導班為了不斷地強大自己,在教育中不斷探索、研究和改進教法及教學,來盡可能滿足被教育者和社會的要求,從長遠來看為我國教育事業(yè)的整體向前發(fā)展做出了獨特的貢獻
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