中考輔導(dǎo)班

對于輔導(dǎo)班的認識，很多人存在兩種偏見：無用論和依賴論。之所以會有這兩種不同的看法，我認為主要的原因在于大家并沒有正確認識輔導(dǎo)班的功效，沒有依托自己的實際情況來合理利用好輔導(dǎo)班。

輔導(dǎo)班，關(guān)鍵就在這個“輔”字上，一個“輔”字就道出了輔導(dǎo)班的“真諦”：幫助你學(xué)習(xí)。事實上，輔導(dǎo)班只是一陣“東風(fēng)”，只是一個提供方法、系統(tǒng)復(fù)習(xí)和起點睛作用的渠道，“萬事”還是要自己去準備，扎實基礎(chǔ)、全m面復(fù)習(xí)還是你上考研輔導(dǎo)班之前必須進行的功課。如果認為參加輔導(dǎo)班就萬無一失、一勞永逸，那就大錯特錯了。建議家長們在為孩子選擇輔導(dǎo)機構(gòu)時從'信譽'、'規(guī)模'、'環(huán)境'、'師資'、'口碑'這五方面進行對比選擇。

開辦輔導(dǎo)班相當于是設(shè)立教育機構(gòu)，必須具備四項基本條件：

1）有可靠的合格教師的來源，能保證教育教學(xué)任務(wù)的完成；

2）要有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；

3）有較為健全的內(nèi)部組織管理機構(gòu)；

4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。

具備以上基本條件之后，可以去當?shù)氐娜嗣駇政府及教育行政部門等主管機關(guān)審批。履行審批手續(xù)的具體程序大致為：

1、提出申請；按設(shè)置標準載明有關(guān)事項；

2、由審批機關(guān)進行審核，包括到辦學(xué)場所實地調(diào)查了解情況；

3、由人民m政府、教育行政部門或者有關(guān)主管機關(guān)批準。

輔導(dǎo)班簡介

輔導(dǎo)班很多，適合才有作用，學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績和需要決定上何種輔導(dǎo)班。正常情況下，課外輔導(dǎo)班能夠把學(xué)生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠進一步加深學(xué)生對知識的熟知度。

'學(xué)森教育'專門從事中高k考政策研究，教材研發(fā)，家庭教育推廣，線上教育研發(fā)的教育發(fā)展集團，總部位于濟寧市洸河路。公司下設(shè)中高k考研究院、家庭教育研究院、教師發(fā)展研究院3大科研機構(gòu)，已相繼在全市開設(shè)直營分校近十所，教學(xué)點13個，擁有員工百余人，辦學(xué)規(guī)模、招生數(shù)量及發(fā)展前景在業(yè)內(nèi)遙y遙領(lǐng)x先。課外輔導(dǎo)會讓人產(chǎn)生依賴心理，影響課堂學(xué)習(xí)態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)成績的提高。

   輔導(dǎo)班的作用

    補習(xí)教育能促進終身教育體系的發(fā)展和完善 　　 一個個體在學(xué)校學(xué)到的知識和能力已經(jīng)不能滿足社會的發(fā)展的需要，所以人們只有利用其他的學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)環(huán)境不斷充實自己，才能是自己成為社會所需要的人才。教師可以根據(jù)自己的適應(yīng)性來教學(xué)生，在咨詢方面可以具有明確的目的。由此可見，課外補習(xí)是終身教育理念、是新課程改革設(shè)計中實施多樣化教育、是尊重受教育者個人的興趣和特長所采取措施的一部分，為了學(xué)生終身的發(fā)展，課外補習(xí)也是必不可少的。

   對教育事業(yè)的貢獻 　　 輔導(dǎo)班為了不斷地強大自己，在教育中不斷探索、研究和改進教法及教學(xué)，來盡可能滿足被教育者和社會的要求，從長遠來看為我國教育事業(yè)的整體向前發(fā)展做出了獨特的貢獻

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