藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班

近年來，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線逐年提高，文化課在錄取中所占比重也逐漸加大，這對本身文化課基礎(chǔ)相對薄弱的藝考生來說，身上的壓力不容小覷。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄。2015年因文化課而落榜的藝考生多達(dá)20%，在如此嚴(yán)峻的大環(huán)境下，早一點解決文化課短板，才能在錄取中擴(kuò)大自身優(yōu)勢。所以2016年新一屆的藝考生一定要對文化課重視起來，除了要盡早著手文化課的復(fù)習(xí)外，還需要注意以下幾點。

　　制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃很重要

　　高三階段的文化課復(fù)習(xí)，如果沒有一個詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo)，很難達(dá)到理想的效果，這是藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題，盲目的去學(xué)缺乏系統(tǒng)性，后時間花費了不少，成績卻一直上不去。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點歸納總結(jié)成知識條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識條目記憶的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)時間相對緊張，專業(yè)學(xué)習(xí)占據(jù)一多半的時間，在剩下的寶貴時間里，考生要根據(jù)自身的情況做一個詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃和安排，以后按照自己的計劃一步步去學(xué)習(xí)，這樣才不至于手足無措，當(dāng)然，在制定學(xué)習(xí)計劃時，要多參考老師的意見，并以自身實際現(xiàn)狀為根本，一旦計劃制定好，就要督促自己嚴(yán)格按照計劃去學(xué)。

面對課外輔導(dǎo)班，家長都有哪些的誤區(qū)?

1、一般來說，家長選擇課外輔導(dǎo)班，都會只選弱項去補(bǔ)習(xí)，這是毋庸置疑，對的;不過別忘了，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的優(yōu)勢科目，尤其是優(yōu)勢科目并不十分突出時，更需要;

2、關(guān)于期望值的合理

經(jīng)過輔導(dǎo)班的上課，家長通?？傄詾樽约旱暮⒆映煽儠本€上升，結(jié)果呢，孩子上完輔導(dǎo)班回到學(xué)校一考試，成績不但沒上去還下滑了，于是乎家長們就對輔導(dǎo)班很不滿意。其實這種錯誤心理非常的普遍。

孩子成績的好與壞，一是家長二是學(xué)校老師三是孩子自己四才是輔導(dǎo)班，這幾個因素相互制約與互聯(lián)，缺失了每一方，都可能對孩子成績有很大的影響。每個家長也只有協(xié)調(diào)好了這四個方面，才能真正的看到自己孩子有所進(jìn)步與提高。

成績的提高不是朝日之功，需要的是長久的積累與努力，如果一個輔導(dǎo)班在孩子學(xué)習(xí)期間能做到溫故而知新，就是好的輔導(dǎo)班。

3、缺乏長期與堅持

兒童可信文化課程輔導(dǎo)設(shè)施三級選修

1 .我們必須使用商業(yè)許可證來選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。h好的方法是取得學(xué)校的執(zhí)照。

向孩子匯報時，組織需要出示其商業(yè)許可。h好是拍照，保持那個。手機(jī)掃描業(yè)務(wù)執(zhí)照二維代碼，顯示其基本信息。企業(yè)級搜索和TENI搜索等移動應(yīng)用程序可以調(diào)查組織的商業(yè)注冊信息。

如果有由教育委y員h會發(fā)行的學(xué)校執(zhí)照，那應(yīng)該更值得信賴吧。目前，正在積極改裝課外研修機(jī)構(gòu)。很多機(jī)構(gòu)都有商業(yè)許可，但他們沒有學(xué)校許可，隨時可能關(guān)閉。

這一步驟主要是為了避免收集parents ' money來保護(hù)黑色咨詢類別，父母沒有辦法保護(hù)自己的權(quán)利。

2 .h好的選擇是擁有1年以上經(jīng)驗的全職咨詢師。

3.售后跟蹤服務(wù)-反饋，監(jiān)督和回答問題。