拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點(diǎn)讓這么多人去參與？

年輕人為什么需要善戰(zhàn)少年培訓(xùn)？拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)式培訓(xùn)，在今天已被眾多父母或?qū)W校當(dāng)做提高組織凝聚力，加強(qiáng)親情或同學(xué)內(nèi)部溝通，提升彼此的協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。培訓(xùn)教練通過(guò)故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問(wèn)題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這比單純的說(shuō)教有效得多，使我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題過(guò)程中，能更靈活去處理問(wèn)題。參加這些活動(dòng)可以幫助孩子們理解團(tuán)結(jié)的重要性，互相幫助，讓他們從小就明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

 通過(guò)拓展培訓(xùn)，使我們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺(jué)自我潛力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)和定位，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長(zhǎng)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問(wèn)題，提高合理利用資源的意識(shí)。看冬令營(yíng)配備的師資能力，在冬令營(yíng)期間，老師就是孩子教導(dǎo)者，老師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子日后的成長(zhǎng)，所以師資力量非常的重要。

 一、幫助個(gè)人成長(zhǎng)，提高參訓(xùn)者的自信心，意志能力，比如拓展項(xiàng)目中的信任背摔首先要增強(qiáng)自信和勇氣，更多的是對(duì)隊(duì)友的信任，隊(duì)友們則肩負(fù)著接住隊(duì)員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強(qiáng)烈的責(zé)任感已經(jīng)自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支持。天使之手、攀巖的體驗(yàn)科目，都是讓參訓(xùn)者置身于自身完全陌生，甚至內(nèi)心認(rèn)為無(wú)法掌控的陌生環(huán)境中，真實(shí)地感受困難，危險(xiǎn)恐懼所帶給自己的巨大心理壓力。然后在團(tuán)隊(duì)和教練的激勵(lì)、引導(dǎo)下再次去感受戰(zhàn)勝自我的那種時(shí)刻。為孩子選擇冬令營(yíng)時(shí)，要盡可能的選擇有多年組織學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)或者營(yíng)地教育管理經(jīng)驗(yàn)的冬令營(yíng)。并使這種時(shí)刻較長(zhǎng)時(shí)間地儲(chǔ)存于記憶中，以此增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，挫折的信心和力量。

為什么有些拓展活動(dòng)開展下來(lái)的效果不是很理想

 目前，越來(lái)越多的企業(yè)關(guān)注員工各個(gè)方面的素質(zhì)和能力，定期和拓展培訓(xùn)公司組織一些活動(dòng)。隨著這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，東莞企業(yè)拓展活動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)發(fā)展出了許多類型，適合各種行業(yè)。在開發(fā)過(guò)程中，很難避免不良的培訓(xùn)效果，不僅影響口碑，而且對(duì)客戶產(chǎn)生影響。

 （一）主要原因與培訓(xùn)活動(dòng)制定的計(jì)劃的制定有關(guān)。不同的參與團(tuán)隊(duì)需要考察以制定合適的活動(dòng)計(jì)劃。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致時(shí)，你往往會(huì)完成出乎意料的事，我深深體會(huì)到身為組員對(duì)的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的，也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵之所在。計(jì)劃的制定需要詳細(xì)考慮場(chǎng)地和活動(dòng)項(xiàng)目等各個(gè)方面，特別是活動(dòng)項(xiàng)目與天氣和場(chǎng)地的契合度，培訓(xùn)參與者的狀態(tài)，要求等應(yīng)考慮在根據(jù)企業(yè)的要求有針對(duì)性地進(jìn)行，并制定適合的計(jì)劃。

 （二）企業(yè)參與團(tuán)隊(duì)的參與程度和理解程度也是影響拓展培訓(xùn)有效性的重要因素，因?yàn)橥卣够顒?dòng)是企業(yè)與機(jī)構(gòu)之間的互動(dòng)，也是組織策劃的活動(dòng)，也應(yīng)盡可能滿足所有參與者的需求。如果參加者認(rèn)為活動(dòng)組織不好或沒(méi)有意義，認(rèn)可度低，那么活動(dòng)的參與度就不會(huì)很高，自然效果也不會(huì)很好。該產(chǎn)品防曬系數(shù)過(guò)高，容易堵塞毛孔，感覺(jué)油膩，增加了皮膚敏感的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，拓展培訓(xùn)效果差的原因之一是組織者與企業(yè)之間的溝通不好，企業(yè)得不到正確的需求，導(dǎo)致活動(dòng)的組織無(wú)法吸引參與人員。

 （三）現(xiàn)場(chǎng)的管理組織小組缺乏經(jīng)驗(yàn)也會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳，現(xiàn)場(chǎng)管理組織小組在指導(dǎo)和控制整個(gè)活動(dòng)方面發(fā)揮重要的作用。如果沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，容易導(dǎo)致參與人員難以參與到活動(dòng)中去，甚至出現(xiàn)安全問(wèn)題。

 拓展訓(xùn)練活動(dòng)的影響意味著事件是失敗的。一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)效果差的原因是多方面的，而以上三個(gè)方面是主要的。

參加夏令營(yíng)對(duì)孩子有什么意義？

夏令營(yíng)活動(dòng)的意義

 1.夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓青少年參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。3、整理裝備時(shí)應(yīng)該將路途中需要的食物、飲水、和其他裝備分開放置。青少年從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)他們知識(shí)，與周圍其他人和諧共處。

 2.受訓(xùn)小孩了解本身潛能，增強(qiáng)自信心；在節(jié)目里面，有一些爸爸和孩子的關(guān)系其實(shí)并不是很好的，但是通過(guò)參加節(jié)目和自己的孩子進(jìn)行夏令營(yíng)后，感情就會(huì)比之前好了很多，不是那么生疏了?？朔乃笺紤?，磨練打敗艱難的意志；啟示想象力與創(chuàng)造性，提高解決疑問(wèn)的才能。在特定的環(huán)境中去考慮﹑去發(fā)現(xiàn)﹑去覺(jué)悟，青少年在拓展夏令營(yíng)中的體驗(yàn)以及感觸對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的推進(jìn)，人與人之間的聯(lián)系拉近了，人與人之間的信賴愈加增強(qiáng)了。

 3.大多數(shù)人知道實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑可以依靠夏令營(yíng)，它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。營(yíng)員能感受到一種不同于學(xué)校和家庭的全新生驗(yàn)，尤其在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)青少年都能積極參與，獲得了很大的樂(lè)趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒(méi)有的。孩子犯錯(cuò)當(dāng)面袒護(hù)許多家長(zhǎng)以“不要太嚴(yán)，他還小”為理由袒護(hù)孩子的錯(cuò)誤，這會(huì)使孩子全無(wú)是非觀念，造成孩子性格扭曲。

 4.夏令營(yíng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營(yíng)里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，這無(wú)疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的場(chǎng)所。