安全教育培訓(xùn)主要有五個方面的內(nèi)容：即安全法制、安全思想、安全知識、安全技能和事故案件教育培訓(xùn)等。安全教育培訓(xùn)要堅決避免圖花樣、造氣氛、拉陣勢，表面上熱熱鬧鬧，實質(zhì)上沒有多少切合實際的具體內(nèi)容和客觀效果，雷聲大雨點小的形式主義現(xiàn)象。安全教育的效果要通過生產(chǎn)實際來檢驗，要理論聯(lián)系實際，根據(jù)實際生產(chǎn)操作特點采取相應(yīng)的培訓(xùn)方案。

不同的生產(chǎn)崗位、不同的文化程度、不同的技能類型和不同的工作經(jīng)歷，對安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⒏鱾€設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當(dāng)行為、不當(dāng)思路、不當(dāng)步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓(xùn)過程生動、鮮明、重點突出。安全教育培訓(xùn)提高安全技術(shù)知識水平，只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識和安全知識，才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時得心應(yīng)手，如魚得水，實現(xiàn)工作中的正確操作。

 安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊伍安全素質(zhì)，體現(xiàn)了全方面，全員，全過程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場，通過安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。安全教育培訓(xùn)必須將現(xiàn)有的安全管理內(nèi)容、方法、觀念、制度放在市場經(jīng)濟機制中重新認識，重新評價，必須根據(jù)實際情況的需要，對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進行因材施教。

 安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⒏鱾€設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當(dāng)行為、不當(dāng)思路、不當(dāng)步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓(xùn)過程生動、鮮明、重點突出。搞好安全教育培訓(xùn)是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人是安全生產(chǎn)的根本動力。安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。