如何提高自閉癥兒童語言訓(xùn)練效率

   （1）親情接納法

      要想從切入口著手進行訓(xùn)練，雙方的互相接納是前提。要讓自閉癥兒童在內(nèi)心里接納老師、信任老師，只有這樣才會在以后的訓(xùn)練中順利聽從指令，接受訓(xùn)練。當(dāng)然，在這里，也包括老師對自閉癥兒童的了解與真心接納，只有這樣，才會在訓(xùn)練中做到用心觀察，用心體會，用心溝通，用心訓(xùn)練。 　

   （2）音樂陶冶法

      音樂對淘治自閉癥兒童的性情有良好的作用。伴隨著輕柔的音樂，他們會拍手說兒歌、會對著鏡子跳舞、張開笑臉欣賞自己。在音樂陶冶下，他們的情緒也會穩(wěn)定下來，性情慢慢開朗起來，從而間接地為進行語言交往奠定基礎(chǔ)。

    兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練注意事項

     方法/步驟1:

     為孩子的交you創(chuàng)造條件：不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。 ⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事

     方法/步驟2:

     盡量讓孩子參加集體活動：集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

 如何避免兒童患上少兒自閉癥?？

1、多讓孩子參加活動

有些孩子患上少兒自閉癥?是后天因環(huán)境的，為了避免孩子因為生活環(huán)境導(dǎo)致患上自閉癥，家族應(yīng)該多讓孩子去參加各種同齡人的活動，讓孩子在與大家一起參加活動的適合，感受到來自朋友之間的溫暖，從而滿足社交上的需求，減少患上自閉癥的幾率。

2、別讓孩子封閉在小圈子內(nèi)

現(xiàn)在很多人生活在高層建筑當(dāng)中，左右鄰居互不相識，有些家長為了避免麻煩很少帶孩子出去玩耍，這樣一來，孩子就很容易將自己feng鎖在自己的小空間里，而空間上的壓抑很容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生自閉，因此，為了避免孩子患上少兒自閉癥?，家長可以多帶孩子到庭院和附近的孩子玩耍。

兒童自閉癥2歲的時候有什么癥狀

1、不只是身體語言表達(dá)障礙，語言交流也有明顯的缺陷，很多患者甚至終身沉默不語或者用其它形式表達(dá)。即使用語言表達(dá)也常常不會根據(jù)場合使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，經(jīng)常使用刻板重復(fù)言語和行為，甚至只有自己能聽得懂得語言，不顧其它人的感受。不會用語調(diào)和語氣變化來適應(yīng)氛圍，語調(diào)平淡，缺乏相應(yīng)情感反應(yīng)。

2、兩歲兒童如果患有自閉癥傾向，會表現(xiàn)出比較明顯的內(nèi)向性格。并且這種性格不單純的是一種內(nèi)向，兒童會非常害怕與人溝通，且不愿意和他人交流，這種情況就極有可能是自閉癥的前期癥狀。