人們常說(shuō)，家是避風(fēng)港，有了孩子的家更是一個(gè)需要用心經(jīng)營(yíng)和呵護(hù)的溫暖港灣。但如果處理不好與孩子之間的關(guān)系，家卻可能變成一個(gè)時(shí)刻醞釀暴風(fēng)驟雨的漩渦。我在之前確實(shí)走過(guò)很多彎路，但因?yàn)橐庾R(shí)到問(wèn)題之后就一直在改進(jìn)，因此，我收獲了滿滿的母女情，我非常享受這種溫馨和諧的時(shí)光，也希望我的分享能夠幫助很多正遇到類似問(wèn)題的父母走出輪番發(fā)脾氣的怪圈，收獲與孩子之間更多的愛(ài)與感動(dòng)!

用高質(zhì)量的親子陪伴把孩子，從手機(jī)中“解放”出來(lái)　　

    與其想方設(shè)法禁止孩子玩手機(jī)，擔(dān)心孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不如想想有什么全家可以參與的活動(dòng)。比如帶著孩子們?nèi)ビH近大自然，爬山、徒步、露營(yíng)，領(lǐng)略壯美的祖國(guó)山河；或者帶著孩子走進(jìn)社會(huì)，做公益活動(dòng)，讓孩子獲得豐富的人生體驗(yàn)。

守住底線 管控手機(jī)　　

    如果已經(jīng)給孩子買了手機(jī)或平板電腦等，學(xué)期開(kāi)始時(shí)，要提出由父母保管，孩子需要使用時(shí)，可以借父母的手機(jī)。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。

    其實(shí)孩子的叛逆，只是在父母眼中不聽(tīng)話的說(shuō)法，而在孩子眼中，其實(shí)叛逆更是一次他們眼中成長(zhǎng)的標(biāo)志而已，因?yàn)樗麄冊(cè)诹私庖欢ㄊ挛锖髸?huì)有種自己長(zhǎng)大了的錯(cuò)覺(jué)，所以會(huì)萌生實(shí)踐自己想法的念頭，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽(tīng)從父母的安排，在他們開(kāi)始嘗試著不聽(tīng)父母的話時(shí)，父母也就認(rèn)為孩子開(kāi)始叛逆了。其實(shí)哪有那么復(fù)雜，他們只是想感受一下成長(zhǎng)而已！很多父母面對(duì)孩子這種反常的做法，反應(yīng)大都是先生氣、然后強(qiáng)制管教、要求孩子，甚至想法設(shè)法阻止孩子……這種硬碰硬的管教方法，結(jié)果往往加速了孩子脫離父母“控制”的想法！

    青少年期是一個(gè)從幼稚走向成熟、由不穩(wěn)定到逐漸穩(wěn)定的過(guò)渡期，是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)變化巨大，面臨多種危機(jī)的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期如果不能正確引導(dǎo)和具備良好的教育環(huán)境很容易滋長(zhǎng)一些心理問(wèn)題。青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題有以下幾種，家長(zhǎng)和教師要注意。1.顧慮心理 2.厭學(xué)情緒 3.恐怕心理 4.逆反心理 5.自卑、自閉心理 6.抵抗不良影響能力差 7.虛榮心強(qiáng) 8.好奇心強(qiáng)、自制力差 9.心里脆弱，心里承受力差 10.交往能力差　11.撒謊