藝考文化課又有何不同：

 藝考生和普考生的文化課是一樣的，只是說藝考生對(duì)于普考生來說文化課分?jǐn)?shù)要求相對(duì)比較低，那么藝考生和普考生又有什么不同呢？首先普通考生只用參加考試就可以了，但是藝考生不僅僅和普考生一樣參加考試，同時(shí)在專業(yè)上還要參加藝考，分為統(tǒng)考和?？?，統(tǒng)考的成績也是會(huì)影響到?？嫉?，在錄取的時(shí)候，普考生可以按照自己喜歡不同專業(yè)進(jìn)行選擇，但是藝考生不一樣，早就明白自己的專業(yè)，在錄取的時(shí)候不僅僅要看文化成績，甚至看聯(lián)考成績以及有沒有通過?？肌Ｗ鳛橐粋€(gè)藝考生和普通考生還有一個(gè)很明顯的區(qū)別，就是復(fù)習(xí)時(shí)間和模式不一樣，藝考生要參加藝考所以會(huì)花費(fèi)幾個(gè)月甚至半年時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，復(fù)習(xí)文化的時(shí)間很少，所以復(fù)習(xí)模式和普通考生是不同的。

藝考集訓(xùn)期間，顧不上文化課怎么辦：

1、學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)不要忽略文化課

2、專業(yè)課 & 文化課 兩步走

3、復(fù)習(xí)找對(duì)方法，提高成績是目的

根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘自己的知識(shí)和能力潛力，調(diào)整心態(tài)及時(shí)進(jìn)入到考試前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。

在復(fù)習(xí)上，要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師課堂上講解的各科知識(shí)重點(diǎn)，課堂上聽不懂得內(nèi)容要及時(shí)詢問，同時(shí)課下要不斷地練習(xí)，對(duì)于自己經(jīng)常錯(cuò)得題，要有針對(duì)性得去補(bǔ)，總結(jié)得分得的規(guī)律，盡自己努力學(xué)好文化課。

專業(yè)課和文化課，藝術(shù)生應(yīng)該如何有效權(quán)衡 ：

一、科學(xué)客觀分析聯(lián)考、?？间浫∞k法

二、直視改革，文化課專業(yè)課兩手抓

三、減輕文化課負(fù)擔(dān)，提早備考專業(yè)課

四、一對(duì)一小班學(xué)習(xí)，強(qiáng)補(bǔ)弱項(xiàng)

學(xué)生應(yīng)基于自身的報(bào)考目標(biāo)考慮，積極參考報(bào)考院校以往錄取規(guī)則和要求，結(jié)合自身情況，合理分配專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)時(shí)間。

“文化課專業(yè)課兩手抓”更多時(shí)候還是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中。因此，建議家長們?cè)跒楹⒆犹暨x藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)考量該校的教學(xué)模式是否包含了文化課授課。

值得一說的是，在結(jié)束了重壓的專業(yè)課考試之后，家長應(yīng)給予合適的引導(dǎo)和鞭策，不讓學(xué)生放松或輕視考試，才能做到不前功盡棄。