這個現(xiàn)象普遍存在的原因大概可以歸結為以下三點：文化課本就不好的藝術生，想通過藝考，走捷徑上大學。長時間學習課，文化課復習時間少。根據(jù)自己的實際情況，分解自己各科的目標成績，然后在沒有達到目標成績的科目中安排更多的補課時間。如果分數(shù)要達到400分，考5科，也就是每科80分。如果你的英語分數(shù)很差，每次只能考60分，輔導期間應該多花點時間在英語；編導類文化課要求低。這是常見的，也是不少藝常見的話術，編導類文化課在所有藝術類中要求是高的，比如，中國傳媒大學電視編輯、文藝編導、戲劇影視文學等均要求考生在過關的基礎上文化課要求一本線以上，位于中國傳媒大學的中藝縱橫是國內(nèi)好的編導藝，其每年招生藝考生都要求文化課必須在一定水平以上不同階段復習要有不同側(cè)重點，藝考生文化課復習時，要緊扣重點。

一般情況下沒有特殊的要求，普通高考生在填高考信息的時候，選擇參加編導類藝考即可。但在參加考試的時候要看清楚一些院校招生簡章上的要求。如今社會大學生遍地都是，藝考生也是比比皆是，要想出人頭地，在領域有所作為，就要考取名校，尤其是211重點大學（如今已經(jīng)重點建設“雙”院校），或者名校，只有考上名校，成才的幾率才會更大，現(xiàn)在不少藝只追求本科過關率，實際上，對于編導藝考生意義不大。藝術生在高中階段會經(jīng)歷集訓，藝術生文化課培訓類似于培訓，即藝術生在封閉的學校進行藝術生文化課集訓。和學校不一樣，班里的同學都是藝術生，然后學習和住宿都在這里，會有很多優(yōu)勢。個是讓學生的學習環(huán)境更加純粹和簡單，面對的更少，因為每天都在同一環(huán)境里學習和生活，

文化課基礎薄弱。原因是很多藝術生由于在課上花費的時間比較長，對也比較感興趣從而忽視了文化課的復習，導致文化課漏洞百出。特別是有許多藝術生因為大力突擊課，甚至學習進度都很難跟上，導致文化課底子及其薄弱。經(jīng)歷過高考的都知道，步入高三之后，很多同學會選擇離校集訓，外出補習都是為了提升成績。在選擇學?；驒C構時，大家會對師資、教學、口碑等方面格外看重。藝考生要不要報高考培訓機構是很多藝考生的一個糾結的問題，其實這個問題沒有那么難，藝考生報高考培訓班的目的是為了讓文化課分數(shù)提高，這樣結合的成績，更容易去理想的院校，但是可能就要投入更多的時間，金錢和精力。