武術(shù)博大精深，是用肢體語言來表現(xiàn)的，每一個關(guān)節(jié)、每一塊肌肉、甚至每一個細胞的充分協(xié)調(diào)，個中細微的變化，都是有著奧妙所在，稱之為“細節(jié)"。武學造詣高的人，他的一靜一動必然是所有細節(jié)的整體和諧，“渾身無處不丹田"，正是細節(jié)決定成敗。

學武術(shù)就要懂得把握細節(jié)，這與做人做事也同一道理，誰都知道人生中凡事講求“機遇"。成功的人士就是抓住機遇，若失機遇則意味著功敗垂成，機遇是帶有偶然性、都會稍縱即逝，唯要有勇氣者才可擴大這種偶然性、使機遇的率數(shù)增大，二人相博，立見生死輸贏，只有靠勇者才能取得后的贏家。

行動大于說教

　　很多家長在聽到自己孩子撒謊的時候。

　　首先想到的就是大聲的呵斥，，孩子，讓孩子受到傷害。

　　而這種方式并不會制止孩子撒謊，相反還會引起孩子的反感，進而導致撒謊越來越嚴重。

　　的方法是家長先反省一下自己，是不是自己的行為影響了孩子。

　　如果是，那么，要對自己的行為負責，給孩子道歉，并告知這種做法是錯誤的，保證以后不會再撒謊，可以請孩子監(jiān)督自己。

給孩子一點自尊

　　無論多大的孩子愛撒謊不是好習慣，然而很多時候，愛撒謊也是成長的一種表現(xiàn)。

　　比如孩子不想和父母溝通，采用撒謊的方式來與父母交流，時間久了，自然就會形成習慣。

　　而家長在面對孩子撒謊的時候，一定不要當面拆穿，可以事后與孩子交流溝通，了解是什么情況讓孩子撒謊，撒謊的原因是什么。

　　在此過程中一定要闡明撒謊的壞處，同時告訴他給他一次改正的機會。

為了產(chǎn)生有用的人才，我們始終堅持以"后一個著名的武術(shù)，自救，發(fā)揚少林，教育為本"的原則，一貫堅持"精細管理，樹形象，打造特色，鑄造學校和研究文武，誠實、強素質(zhì)，育精英"教育哲學。

    在我們的教學管理，始終堅持"積極、認真、仔細的工作"政策和"檢查、考核，對工作措施的落實，努力營造一個"團結(jié)"的爭先創(chuàng)優(yōu)的教學氛圍，創(chuàng)造"的獨特，突出"品牌學校，努力發(fā)展學校滿意、家長滿意、社會滿意的人才。

    在學生管理工作方面，堅持"教育的宗旨，德育為先",半封閉、半軍事化管理，學生才能生效，并嚴格按照規(guī)范要求，為了培養(yǎng)學生的學習態(tài)度認真，責任心強，獨立的生活習慣和團隊工作精神。

不要讓孩子養(yǎng)成這些習慣

宅在家里

看太多電視的另一個問題是缺乏活動，呆在家里，經(jīng)常伴隨著吃零食的壞習慣。容易發(fā)胖不說，精神狀態(tài)會不好，常常是一副懶散、無聊的樣子。

提示：家長可以在周末帶孩子去公園，或者安排一些體育鍛煉。

“沉迷”看電視

看電視不是什么大問題，只要有更多有趣的事情要做，孩子們就不會太沉迷于。據(jù)說現(xiàn)在孩子們沉迷于電視，更多的是因為沒有什么比電視更吸引人了。此外，如果孩子已經(jīng)知道如何使用網(wǎng)絡，家長可能會擔心他“沉迷于網(wǎng)絡”，甚至“沉迷于網(wǎng)絡”

提示：看電視太多會影響視力、智力、鍛煉等真理不妨跟孩子談談，比起簡單的“我不許你看電視”，這是他比較尊重的一種方式。當然，孩子可能聽厭了這些話，所以比較好的辦法就是和他“協(xié)商”，并拿出一個相對可以接受的方案，因為他本人參與制定，他會愿意服從的。

給你的孩子自由決定他要做什么和他要做什么，而不是跟著他到處說：“不要看太多的電視！”你為什么又上網(wǎng)了？”簡單地說，改變你整天被人管理，你不煩惱，會不會產(chǎn)生再叛逆的心理？