挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊(duì)凝聚，快樂(lè)分享 戶外拓展訓(xùn)練方案 - 活動(dòng)策劃公司 

一、培訓(xùn)主題： 　　“挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊(duì)凝聚，快樂(lè)分享” 二、地點(diǎn)/時(shí)間： 三、參訓(xùn)人員： 四、培訓(xùn)目的： 　　認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心，不浮躁、不頹廢，更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)生命和自然情感的溝通。 　　增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣與活力，提高責(zé)任意識(shí);放松身心，緩解工作壓力;拉近員工之間的距離，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛。 五、【拓展活動(dòng)：流程】 六、拓展項(xiàng)目 　　團(tuán)隊(duì)融合 　　項(xiàng)目目標(biāo): 　　用特殊的形式在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)與了解隊(duì)友,打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍 　　了解培訓(xùn)相關(guān)信息，做好心理準(zhǔn)備 　　空中單桿 　　項(xiàng)目性質(zhì)：個(gè)人挑戰(zhàn) 　　空中單桿項(xiàng)目介紹： 　　學(xué)員在穿好安全服的情況下，攀爬上高8米的圓柱，并站到位于圓柱之上的直徑約0.5米的圓盤(pán)上，奮力向前躍出，雙手抓住前面吊在空中的單杠，再在隊(duì)員的幫助下，松開(kāi)單杠下地 　　培訓(xùn)目的： 　　1、體會(huì)團(tuán)隊(duì)的明確的分工和良好的協(xié)作是打造團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵; 　　2、減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾和摩擦，建立起和諧、友好的團(tuán)隊(duì)文化; 　　3、增強(qiáng)每位員工的成本意識(shí)，減少在生產(chǎn)過(guò)程中不必要的浪費(fèi); 　　4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力提高企業(yè)工作效率。 　　空中斷橋 　　項(xiàng)目介紹： 　　A、B兩塊木板橫在8米的高空，A、B兩塊木板的間距為1.2-2.0米，每一位學(xué)員自A木板躍向B木板，而后返回。 　　培訓(xùn)目標(biāo)： 　　空中一小步，人生一大步; 如何正確的看待目標(biāo)和困難;換位思考意識(shí)，站在不同的角度看問(wèn)題;高處不勝寒，理解管理層。挑戰(zhàn)自我，克服心理障礙，戰(zhàn)勝心理脆弱，增強(qiáng)自我控制的能力，建立培養(yǎng)自信心;體會(huì)成功與失敗的真正意義;面對(duì)機(jī)遇，果斷的把握，增強(qiáng)自我決斷的能力;積極的心態(tài)去爭(zhēng)取和獲得機(jī)會(huì);掌握目標(biāo)管理與控制的成功經(jīng)驗(yàn);通過(guò)相互鼓勵(lì)，體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任的團(tuán)隊(duì)精神。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。 

校園安全教育安全伴我行班會(huì)教案（5篇） - 活動(dòng)策劃公司 

　祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面是小編給大家?guī)?lái)的內(nèi)容，希望能為大家提供到幫助! 　　安全伴我行班會(huì)教案1　　     一、活動(dòng)目的 　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。 　　2、組織學(xué)生排演小品。 　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 　　三、活動(dòng)過(guò)程 　　主持人： 　　同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。 　　(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽： 　　1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?　　事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。 　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。 　　

小學(xué)生植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 植樹(shù)節(jié)活動(dòng) - 活動(dòng)策劃公司

 　　一、活動(dòng)目的： 　　以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 　　二、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。 　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日——3月18日 　　四、活動(dòng)內(nèi)容： 　　1.活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 　　2.護(hù)綠行動(dòng)： 　　(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽 　　塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比 　　班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)評(píng)選5名“班 級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 　　評(píng)選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見(jiàn)附表一) 　　評(píng)選條件： 　　在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。 　　在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。 　　不校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。 　　在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。 　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 　　第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選 　　選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表(見(jiàn)附表二) 　　評(píng)選時(shí)間：3月16日(周三之前) 　　評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 　　(2)“我和樹(shù)木零距離”校內(nèi)綠化植物，并為的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會(huì)的工作，更加信任食堂的工作。