濠江區(qū)黃埔軍校軍事夏令營值得信賴「多圖」

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發(fā)布時間：2021-08-01 08:43

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視頻作者：廣東成功營地拓展服務有限公司

　　時間過得越來越快，眨眼間，小朋友們又要迎來漫長的寒假了！孩子犯錯當面袒護許多家長以“不要太嚴，他還小”為理由袒護孩子的錯誤，這會使孩子全無是非觀念，造成孩子性格扭曲。你是否愿意孩子在家里晚睡晚起？你是否愿意孩子一天到晚在電視、電腦前面不聞不問？我想你需要給你的孩子一個養(yǎng)成良好生活習慣，學習更多有用又有趣的生活知識的一個機會！交給我們，給孩子帶來一個充實有趣又富含知識的冬令營。

　　活動如下：　　

1.內務整理練習：　　可以培養(yǎng)孩子有整理內務的習慣，保持私人領域的衛(wèi)生。保持房間整潔、干凈，可以給人帶來良好的精神風貌。而在一定程度上，良好的衛(wèi)生習慣有助于人際關系的往來，也可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成觀察細節(jié)的習慣，不斷改進的思維方式。 2.軍事訓練　　軍事訓練的存在是冬令營的核心所在。東莞拓展訓練在日照強的高海拔地區(qū)，涂抹了防曬霜以后還應該佩戴遮陽帽和墨鏡配合防曬。它可以磨練孩子的意志，鍛煉孩子的生存能力，提高孩子的身體素質。還有與人交往發(fā)展人際關系的能力，可以培養(yǎng)孩子敢說敢做，敢作敢當的意志力。　　

3.超級演說家　　現如今，大多數孩子變的不敢表達，或者說是羞于表達。很多孩子，并不是沒有才華沒有能力，而是不敢說，怕說錯，這個活動的意義就是為了培養(yǎng)孩子勇敢說，敢于表達自己的想法，無論對錯，都要勇于面對的精神。

　　4.隨軍筆記　　隨軍筆記是為了讓孩子更好的記住一天中所發(fā)生的事情和所學到的知識，做到有則改之，無則加勉。更好的鞏固一整天所學到的知識，并且學以致用。

　　由于6-14歲中小學生階段的孩子自控能力有限,寒假前非常積極的計劃著寒假生活學習安排,寒假剛開始幾天還是可以嚴格按照計劃進行學習生活的。但是過了幾天就會因為，懶惰、玩耍、看電視種種的原因放松了對自己的生活學習要求，然后浪費寒假時間，后不僅寒假作業(yè)沒完成，也沒學到有用的知識。而參加冬令營,各方面都可以達到很好的提高。”在這個故事里，媽媽強調了一件事，就是她會永遠的愛孩子，但是孩子也要為自己做錯的事負責。所以不少家長都說“參加完冬令營，孩子像變了個人一樣?！?

你知道心理拓展訓練對于孩子來說有多重要

要想把“健康”的思想落到實處，把體育課改不斷推向深入，把每個學生培養(yǎng)成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。心理健康教育是以往體育教學中的一個薄弱環(huán)節(jié)，但這個問題十分重要，是今后體育教學中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。經過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓練對于心理健康教育是科學、安全、可行、更是有效的。我想你需要給你的孩子一個養(yǎng)成良好生活習慣，學習更多有用又有趣的生活知識的一個機會。東莞冬令營小編認為心理拓展訓練是架設“育體”到“育心”的橋梁。

一、心理拓展訓練——體育教學的新視點

心理拓展訓練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓練方法。本文所說的心理拓展訓練特指在學校體育教學過程中，通過教師創(chuàng)設一定的情境，讓學生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態(tài)，學會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學生心理健康水平的體驗性活動。心理拓展訓練與一般心理訓練有很大差別。它具有體驗性、極限性和遷移性等顯著特點。后來通過“直呼其名”的練習，不僅激發(fā)了學生的參與興趣和激情，在不知不覺之間就記住了學生的名字，而且還有一個很大的收獲就是學生間也很快記住了彼此的姓名，增進了同學間的友情，增強了班級的凝聚力，改善了師生關系。體驗性是心理拓展訓練的本質特點。心理拓展訓練主要包括以下幾種項目：融冰項目、信任項目、挑戰(zhàn)項目、協(xié)作項目。

冬令營為家長解決孩子的成長問題

　　現如今大部分家長都為孩子的成長問題感到非常的煩惱，家長關心的問題有哪些呢？

　　1、拖拉懶散，什么事都說“等一下”，沒有時間觀念。

　　2、不懂禮貌、缺乏感恩意識。

　　3、沒有明確的目標，學習動力不足。

　　4、獨立自主能力不足、責任感不強。

　　5、沉迷網絡游戲，喜歡待在家里與手機、電腦為伴。

　　6、缺乏陽剛之氣、抗壓受挫承受能力不夠。

　　7、害怕上臺發(fā)言、害怕陌生人、缺乏交際能力。

　　8、肥胖、懶惰，行動力不夠，個人生活習慣差，衛(wèi)生習慣差。