拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點讓這么多人去參與？

年輕人為什么需要善戰(zhàn)少年培訓(xùn)？拓展訓(xùn)練作為體驗式培訓(xùn)，在今天已被眾多父母或?qū)W校當做提高組織凝聚力，加強親情或同學(xué)內(nèi)部溝通，提升彼此的協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團隊建設(shè)中。培訓(xùn)教練通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。參加這些活動可以幫助孩子們理解團結(jié)的重要性，互相幫助，讓他們從小就明白“團結(jié)就是力量”的道理。

 通過拓展培訓(xùn)，使我們每個人都能準確了解自己的性格屬性、重新認識自我、發(fā)覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認識和定位，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達到個人與公司共同快速成長。增強團隊的自信心，增強團隊成員間的相互信任、團結(jié)，增強團隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團隊合作的精神，有助于提高團隊的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團隊整體在有效的時間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識?？炊顮I配備的師資能力，在冬令營期間，老師就是孩子教導(dǎo)者，老師的一舉一動都會影響孩子日后的成長，所以師資力量非常的重要。

 一、幫助個人成長，提高參訓(xùn)者的自信心，意志能力，比如拓展項目中的信任背摔首先要增強自信和勇氣，更多的是對隊友的信任，隊友們則肩負著接住隊員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強烈的責(zé)任感已經(jīng)自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支持。天使之手、攀巖的體驗科目，都是讓參訓(xùn)者置身于自身完全陌生，甚至內(nèi)心認為無法掌控的陌生環(huán)境中，真實地感受困難，危險恐懼所帶給自己的巨大心理壓力。然后在團隊和教練的激勵、引導(dǎo)下再次去感受戰(zhàn)勝自我的那種時刻。為孩子選擇冬令營時，要盡可能的選擇有多年組織學(xué)生戶外運動或者營地教育管理經(jīng)驗的冬令營。并使這種時刻較長時間地儲存于記憶中，以此增強應(yīng)對困難，挫折的信心和力量。

為什么有些拓展活動開展下來的效果不是很理想

 目前，越來越多的企業(yè)關(guān)注員工各個方面的素質(zhì)和能力，定期和拓展培訓(xùn)公司組織一些活動。隨著這個行業(yè)的發(fā)展，東莞企業(yè)拓展活動的發(fā)展已經(jīng)發(fā)展出了許多類型，適合各種行業(yè)。在開發(fā)過程中，很難避免不良的培訓(xùn)效果，不僅影響口碑，而且對客戶產(chǎn)生影響。

 （一）主要原因與培訓(xùn)活動制定的計劃的制定有關(guān)。不同的參與團隊需要考察以制定合適的活動計劃。當團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)鍵之所在。計劃的制定需要詳細考慮場地和活動項目等各個方面，特別是活動項目與天氣和場地的契合度，培訓(xùn)參與者的狀態(tài)，要求等應(yīng)考慮在根據(jù)企業(yè)的要求有針對性地進行，并制定適合的計劃。

 （二）企業(yè)參與團隊的參與程度和理解程度也是影響拓展培訓(xùn)有效性的重要因素，因為拓展活動是企業(yè)與機構(gòu)之間的互動，也是組織策劃的活動，也應(yīng)盡可能滿足所有參與者的需求。如果參加者認為活動組織不好或沒有意義，認可度低，那么活動的參與度就不會很高，自然效果也不會很好。該產(chǎn)品防曬系數(shù)過高，容易堵塞毛孔，感覺油膩，增加了皮膚敏感的機會。一般來說，拓展培訓(xùn)效果差的原因之一是組織者與企業(yè)之間的溝通不好，企業(yè)得不到正確的需求，導(dǎo)致活動的組織無法吸引參與人員。

 （三）現(xiàn)場的管理組織小組缺乏經(jīng)驗也會導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳，現(xiàn)場管理組織小組在指導(dǎo)和控制整個活動方面發(fā)揮重要的作用。如果沒有足夠的經(jīng)驗，容易導(dǎo)致參與人員難以參與到活動中去，甚至出現(xiàn)安全問題。

 拓展訓(xùn)練活動的影響意味著事件是失敗的。一般來說，培訓(xùn)效果差的原因是多方面的，而以上三個方面是主要的。

參加夏令營對孩子有什么意義？

夏令營活動的意義

 1.夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓青少年參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。3、整理裝備時應(yīng)該將路途中需要的食物、飲水、和其他裝備分開放置。青少年從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西，增長他們知識，與周圍其他人和諧共處。

 2.受訓(xùn)小孩了解本身潛能，增強自信心；在節(jié)目里面，有一些爸爸和孩子的關(guān)系其實并不是很好的，但是通過參加節(jié)目和自己的孩子進行夏令營后，感情就會比之前好了很多，不是那么生疏了。克服心思慵懶，磨練打敗艱難的意志；啟示想象力與創(chuàng)造性，提高解決疑問的才能。在特定的環(huán)境中去考慮﹑去發(fā)現(xiàn)﹑去覺悟，青少年在拓展夏令營中的體驗以及感觸對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)帶來了很大的推進，人與人之間的聯(lián)系拉近了，人與人之間的信賴愈加增強了。

 3.大多數(shù)人知道實施素質(zhì)教育的有效途徑可以依靠夏令營，它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。營員能感受到一種不同于學(xué)校和家庭的全新生驗，尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個青少年都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。孩子犯錯當面袒護許多家長以“不要太嚴，他還小”為理由袒護孩子的錯誤，這會使孩子全無是非觀念，造成孩子性格扭曲。

 4.夏令營培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的場所。