自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些？

1、交流障礙

   交流障礙是自閉癥兒童的常見表現(xiàn)之一，往往還伴隨著語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。很多自閉癥的孩子到三歲了還不會流暢的開口說話，只會用一些簡單的表達(dá)。于此同時，自閉癥兒童一般很難與同齡人建立一個親密的玩伴關(guān)系，不喜歡和其它人一起交流，更喜歡自己一個人玩。

2、行為刻板

    患有自閉傾向的兒童，常有類似qiang迫癥的行為，會嚴(yán)格自己固定的程序行進(jìn)。比如說，出門必須要走相同的一條路線、會重復(fù)著去做一件事情等等，不能因?yàn)槟撤N突發(fā)原因就打亂自己的節(jié)奏，如果自己的某項(xiàng)行為被打亂了，很容易產(chǎn)生jiao慮的情緒。

3、觸覺敏感

    由于有觸覺敏感的問題，自閉癥的兒童會很排斥和其他人有身體上的接觸，同時在著裝上可能會很偏愛某種材質(zhì)和款式的衣服，并且喜歡待在自己熟悉的環(huán)境中，對新環(huán)境的適應(yīng)性較弱。

    輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些

觸覺失調(diào)的表現(xiàn)

觸覺是提供給孩子有關(guān)環(huán)境信息的主要來源之一，對孩子的成長影響很大。觸覺輕微失調(diào)的孩子，對外界觸覺信息會產(chǎn)生不正常的反應(yīng)，睡覺不踏實(shí)、偏食、挑食、比較粘人；系鞋帶、扣扣子等精細(xì)動作做起來比較慢。

前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)

 前庭覺是人類學(xué)習(xí)的樞紐，是大腦功能的門檻，它的發(fā)展水平與孩子的語言、認(rèn)知、社交、思維等密切相關(guān)。前庭覺失調(diào)意味著大腦不能有效地處理信息，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：走路時會出現(xiàn)跌倒或撞墻、動作上有點(diǎn)笨拙；缺乏空間感，寫字控制不好大小，超出格子外；不喜歡奔跑、跳躍等運(yùn)動。

 自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些

1、觸覺防御性抵抗，厭惡被觸摸

   他們的皮膚覺過度敏感或有些遲鈍的表現(xiàn)，如不喜歡或者逃避穿特定質(zhì)地或款式的衣服，也有可能會偏愛某種衣服。

2、本體覺模糊，控制不了自己的行為

    大部分自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，對本體缺乏清晰的認(rèn)識，控制不了自己的行為、動作，運(yùn)動企劃能力也明顯不足。

  感統(tǒng)訓(xùn)練是提高兒童語言能力的根本性措施：

1、前庭覺訓(xùn)練。能促進(jìn)神經(jīng)中shu與語言區(qū)的互動

2、觸覺訓(xùn)練。增加辨識能力和模仿能力

3、聽覺訓(xùn)練。改善發(fā)音的問題

4、本體覺訓(xùn)練。幫助建立形象的概念和良好的表達(dá)

在不了解一個東西之前，就不要著急認(rèn)為孩子一定蒙受著它的傷害。很多時候，傷害孩子的，不是感統(tǒng)失調(diào)，是家長對感統(tǒng)失調(diào)不該有的jiao慮，所以，對孩子要有更多的耐心如果孩子有語言方面的障礙，說話結(jié)巴等問題，可以去醫(yī)院進(jìn)行診斷，或者到正規(guī)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行測試，判斷是否是感統(tǒng)失調(diào)，能更好的進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和引導(dǎo)，幫助孩子更好的成長。