人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各qi官、系統(tǒng)的長大，可有相應(yīng)的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細(xì)胞、組織、qi官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化可在一定程度上反映身體qi官、系統(tǒng)的成熟狀況。

  語言發(fā)育遲緩（癥狀：語遲、開口口吃、不會說話）是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽li障礙、構(gòu)音qi官疾病、中shu神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是（1歲、2歲、3歲）兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。母親若發(fā)現(xiàn)幼兒（兩歲、三歲）有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若寶寶無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。

   寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些 

視力聽覺障礙 寶寶腦發(fā)育不良第二個典型癥狀就是聽覺和視力的障礙，很多與近視有關(guān)的兒童或xie視，這是超過了斜shi。聽力喪失在手、手、腳、手、腦發(fā)育更為常見。大腦發(fā)育的孩子往往很難辨認(rèn)出聲音的節(jié)奏。 

生長發(fā)育障礙 除了智力方面的障礙，腦發(fā)育不良的寶寶身體的生長發(fā)育也更加遲緩甚至畸形。比如姿勢障礙、運動障礙等都是腦發(fā)育不良寶寶的典型癥狀。一部分輕型腦發(fā)育不良兒童生長發(fā)育可以基本或接近正常，但大多數(shù)的腦發(fā)育不良兒童都比同年齡的正常孩子個子長得矮小，生長發(fā)育顯得落后。

   寶寶語言發(fā)育遲緩干預(yù)一般需要做多少時間 發(fā)現(xiàn)寶寶語言發(fā)育遲緩后，家長要在di一時間讓寶寶得到y(tǒng)i治。由于每位寶寶的具體情況不同，而且醫(yī)生給制訂的矯正方案也不一樣，具體用多長時間可以矯正好，也沒有確切的時間。 語言發(fā)育遲緩的寶寶，家長要給予一對一的訓(xùn)練。需要家長給寶寶制訂一個訓(xùn)練計劃，然后分幾個階段進行，如此可以方便寶寶學(xué)習(xí)，同時能夠增強寶寶學(xué)習(xí)的信心。 家長可以采取講故事的方式，反復(fù)地教寶寶發(fā)音與識字。