右腦具有很微弱的偏性，但并非右腦只負責創(chuàng)造力。研究表明，任何功能都是左右腦同時參與的。使人類能夠既進行創(chuàng)造性又進行分析性思維的是所有腦區(qū)域之間的聯(lián)系。所有大腦區(qū)域的連接才使人類能夠從事創(chuàng)造性或者邏輯性活動。左右腦具有功能互補關(guān)系，即使切除一側(cè)腦體也可以照常生活。

神經(jīng)學家研究發(fā)現(xiàn)，右腦更多的用于控制注意力。但并不存在優(yōu)勢右腦或者優(yōu)勢左腦的情況，某一側(cè)大腦并不能主導或影響個體人格特點。起決定作用的是大腦活動的多種連接方式。

右腦與心靈感應有關(guān)是謠言，迄今科學界從未發(fā)現(xiàn)過客觀存在的心靈感應或任何一種被聲稱的超自然力。

通過掃描儀對人腦的掃描的實驗發(fā)現(xiàn)，在完成語言，邏輯思維等任務的時候左右腦都會參與，而左腦對細節(jié)更加關(guān)注，右腦則更看重大局，左右腦的差別，是處理問題方式上的差別，而非其功能本身的差別。研究指出，沒有任何證據(jù)顯示創(chuàng)造性與右腦有著什么特殊關(guān)系。

右腦潛能沒有傳說中的巨大，右腦開發(fā)也并不比左腦開發(fā)重要很多。一個人在思考、判斷和語言應用的時候都是協(xié)調(diào)了左右腦共同完成的，左右腦還是需要協(xié)調(diào)平衡發(fā)展才是關(guān)鍵。

右腦儲存的信息量和左腦基本相同。兩者在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上是基本相同的，神經(jīng)細胞數(shù)量和突觸接觸點的數(shù)量至少在數(shù)量級上也一致。沒有任何科學實驗顯示右腦和左腦在信息儲存功能上存在巨大的差別。

并非所有左撇子都是右腦占主導，只有不到20%的左撇子是右腦型的。

　1、單腳扔紙球：運動知覺與平衡感

　　右腦還操控著人體的平衡感和運動知覺，因此一些適當?shù)倪\動式游戲也是對寶寶右腦的開發(fā)與發(fā)展很有幫助。在單腳扔紙球的游戲中，家長準備好一個籃子(洗衣籃或者紙皮箱)和一些報紙。把報紙揉成團做成紙球，然后將籃子放在不遠處，單腳站立然后將紙球盡可能地投進籃子里。

　　如果寶寶單腳站立困難，可以先雙腳站立然后再逐漸嘗試單腳。爸媽可以一同參與這個游戲，每人輪流扔10個紙球，看誰扔進籃子里的球多。

　　媽媽可以適當?shù)卦O置一些小獎勵來增加游戲的趣味性，比如勝出者可以吃一個雪糕。這個游戲適合2歲以上的孩子玩，能夠很好地鍛煉孩子四肢的動作訓練、平衡感和空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發(fā)。