伯牙琴行是集樂器銷售、維修、音樂培訓為一體的綜合樂器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國內(nèi)外品牌樂器，公司終堅持以誠信為本、顧客至上的誠信理念，致力于為廣大的音樂愛好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務。

什么樣的人適合學鋼琴？

從普遍提高人的素質(zhì)的角度著眼，我們說人人都可以學習彈鋼琴。但人和人之間，畢竟有千差萬別的不同情況，那么，什么樣的人適合學鋼琴？學鋼琴的理想條件是那些呢?

(1) 酷愛音樂。對音樂的美特別敏感。音樂對他總是有強大的吸引力，仿佛視音樂為生命一般。濃厚的興趣可以產(chǎn)生異乎尋常的學習動力，去克服學習道路上的一切困難，永不停步地奔向新高度。

(2) 敏銳的聽覺。對聲音的高低、長短、強弱的微小差異，都有精細的辨別能力。對聲音的性質(zhì)，比如“明暗”、“軟硬”以及微妙的感qing色彩等等，也能察覺出來。一雙這么好的耳朵，有如一盞明燈，照亮了通向正確目標的道路。

回旋曲的主要類型

回旋曲是由相同的主部和幾個不同的插部交替出現(xiàn)而構成的樂曲。它有兩種基本的類型，單主題的和對比主題的。彈琴離不開樂譜，在教學中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快些，有的孩子視譜慢些，這主要是因為孩子的方位邏輯能力不同而已。前者的各個插部是主部的展開，而后者的各個插部則是和主部相對比的新主題，插部相互之間又形成鮮明的對比。也有些回旋曲是把兩種類型結合起來，其中一些插部是單主題的，而另一些插部則是對比主題的?；匦鹪从诠糯鷼W洲民間的輪舞歌曲，其中聯(lián)句(即插部)和疊句(即主部)交替出現(xiàn)，聯(lián)句的歌詞每次不同，而疊句的歌詞則每次相同。法國古老的詩歌形式“回旋詩”和后世音樂上的回旋曲在結構上極為相似，實際上兩者同出一源。

鋼琴曲中的復雜拍子   前面我們已經(jīng)學習了每個小節(jié)只有一個強拍的四二、四三、八三等幾種拍子，這些都是常用的簡單拍子。然而，歌曲中還有很多每小節(jié)包含有兩個或者兩個以上的強拍的較復雜的拍子。然而，歌曲中還有很多每小節(jié)包含有兩個或者兩個以上的強拍的較復雜的拍子。   如4/4、6/8、5/4等。特別是在通俗歌曲中，4/4拍子占了相當大的比例。據(jù)統(tǒng)計，湖南文藝出版社近年來出版的三集《歌迷點歌100首》中，80%以上都是4/4拍子的。所以，進一步學習各種常用的復雜拍子，掌握它們的基本特別以及練唱方法，是彈好通俗歌曲所必需的。

樂感是我們每個人心中都有的。為什么？因為音樂就是表達人類的喜怒哀樂的感受。只待我們?nèi)ラ_發(fā)它，享受它。

莫扎特4歲作曲，5歲就能準確無誤地辨明任何樂器上奏出的單音、雙音、和弦的音名，甚至可以輕易地說出杯子、鈴鐺等器皿碰撞時所發(fā)出的音高......如此過硬的絕dui音準觀念是絕大多數(shù)職業(yè)樂師一輩子都達不到的。然而，莫扎特的成功不僅僅依靠著兒時“神通”的名號，倘若沒有對音樂的執(zhí)著和后天的努力，天賦也不過是垃圾桶里的珠寶，不會被問津。天賦不應該是決定孩子是否學習鋼琴的絕dui因素。但是一般來說成年人學習的話，對樂理，節(jié)奏，指法的學習、理解和掌握都要比小孩子快很多，甚至可以說是事半功倍。孩子的能力除了與生俱來，更重要的是后天塑造。

人生的路上，音樂從來都不一門選修課，而應該是人生的必修課，錯過這道風景，便是終生的遺憾。決定孩子是否適合學習鋼琴的關鍵，在于你的見識，你的心。