教學會議一體機的特點

采用人體工程學和美學原理設計的機型，美觀大方，極富現代氣息。流線型一體成型機柜，操作簡單舒適；冷軋鋼板材質，整體全鋼結構；表面全金屬烤漆工藝處理，徹底防潮、防銹、防酸，適合各種不同環(huán)境使用；機柜含電源控制系統(tǒng)、立體聲音響系統(tǒng)、外接ATX主機開關、軸流風扇，性能穩(wěn)定可靠。觸摸屏定位準確，鼠標不漂移，便于安裝，外觀優(yōu)美，功耗降低。

教學會議一體機的優(yōu)點

高利用性 有了它，您的多媒體教學從此進入“學生的多媒體”時代！該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題.或隨意在任何教室內使用，學生也可參與多媒體教學的全過程！采用液晶（LCD）等大平面顯示器來實現高質量的畫面，具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點。

教學一體機在教育中的效果

教學一體機對教師來說，易于上手、便于運用。有利于在許多常態(tài)的講課教育中推廣，并沒有顛覆以往的教學模式。因為運用多媒體教學一體機能夠像傳統(tǒng)黑板一樣書寫，無粉塵污染，即使是年紀較大、計算機能力差的教師，也是很容易上手的。

教學一體機有著高集成性和運用靈活便利性，在當今中國的教育教學中，教育資源的共享是很重要的。觸摸一體機既能滿足電腦的使用功能，還可代替投影儀、電子白板和黑板的功能?？蓪崿F課件隨時存儲、轉移、批注等功能。也就是因為以上這些功能才讓多媒體教學一體機越來越受廣大教育機構的歡迎。

教學一體機的問題及解決辦法

使用多媒體教學一體機的過程中可能出現的問題及解決辦法

1、計算機在使用過程中，出現藍屏或死機等故障。解決辦法：教學一體機右側后方有一個總電源開關，找到那個開關，關閉總電源，過20秒后重新打開總電源，再通過正常方法開機。

2、計算機在使用過程中，出現觸摸屏定位不準現象。解決辦法：用面紙擦除一體機屏幕四周邊框內側的灰塵，特別是下方的粉筆灰。