檢查觸摸屏的連線是否接對(duì)，其中一個(gè)連接主機(jī)鍵盤(pán)口的連線 ( 從鍵盤(pán)口取 5 伏觸摸屏工作電壓) 有沒(méi)有連接，請(qǐng)檢查連線。如果確認(rèn)不是以上請(qǐng)況 ，請(qǐng)刪除觸摸屏驅(qū)動(dòng)并重啟動(dòng)計(jì)算機(jī)重新安裝驅(qū)動(dòng)。如果觸摸屏在使用了較長(zhǎng)一段時(shí)間 (3-4 年) 發(fā)現(xiàn)觸摸屏有些區(qū)域不能觸摸 ，則可能是觸摸屏壞了請(qǐng)更換觸摸屏。觸摸屏響應(yīng)時(shí)間很長(zhǎng) (故障現(xiàn)象)：這有可能是主機(jī)有病毒或是系統(tǒng)混亂造成。先檢查主機(jī)是否有病毒，如果有，先殺病毒。系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，檢測(cè)是否可以調(diào)整，如果不能，重新裝載系統(tǒng)。

觸摸一體機(jī)和觸摸廣告機(jī)的區(qū)別之處:生產(chǎn)的較多的觸摸一體機(jī)多半都是K型或者L型、S型底座的甚至是定制觸摸屏一體機(jī)設(shè)備，對(duì)于觸摸屏一體機(jī)廠家來(lái)說(shuō)。符合人體力學(xué)和美學(xué)的設(shè)計(jì)，又或者是依賴(lài)于客戶的需求生產(chǎn)的適應(yīng)于數(shù)字展廳的觸摸翻書(shū)機(jī)又或者是觸摸茶幾等；而觸摸廣告機(jī)就顯得簡(jiǎn)單多了多半都是簡(jiǎn)單的壁掛或者立式造型，沒(méi)有過(guò)多的特殊外觀需求。

頁(yè)面功能：可新增頁(yè)面、刪除頁(yè)面、瀏覽頁(yè)面、保存頁(yè)面和調(diào)整頁(yè)面順序；將操作過(guò)的頁(yè)面自動(dòng)保存，可隨時(shí)調(diào)看之前操作的任何頁(yè)面，并能再次修改；能導(dǎo)出保存為多種圖片格式。可以設(shè)置頁(yè)面顯示比例也可以一鍵刪除所有無(wú)內(nèi)容頁(yè)面。隨機(jī)點(diǎn)名和出題：能隨機(jī)讀取學(xué)生的姓名和對(duì)應(yīng)的相片，隨機(jī)抽取上課所需的習(xí)題，方便老師上課互動(dòng)，既起到集中學(xué)生注意力的作用，又起到公平性作用。

對(duì)象編輯：能對(duì)頁(yè)面中的任何對(duì)象（包含書(shū)寫(xiě)的筆跡）進(jìn)行復(fù)1制、粘貼、移動(dòng)、放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、導(dǎo)出、克1隆、鎖定、選定、反選、導(dǎo)出為圖片、鏡像（左右上下）、群組、層次調(diào)整（置底、置頂、上下移層）、關(guān)聯(lián)聲音和文檔等操作。對(duì)象可設(shè)置為兩種隱藏模式：一種是灰色涂層，通過(guò)刮開(kāi)呈現(xiàn)出被覆蓋的內(nèi)容；一種是問(wèn)號(hào)圖標(biāo)隱藏模式，通過(guò)點(diǎn)擊圖標(biāo)呈現(xiàn)出隱藏的內(nèi)容，增加課堂趣味性。