功能：

1、 乙醇脫水制乙烯反應(yīng)動力學(xué)測定等。

2、該裝置適用于加氫、脫氫、裂化、合成等反應(yīng)過程。

技術(shù)指標(biāo)：

1、反應(yīng)器采用不銹鋼，催化劑裝量為5ml，床層內(nèi)插ф1mm熱電偶。反應(yīng)管采用磁力密峰，可調(diào)式攪拌電機，攪拌轉(zhuǎn)速0-300

2、反應(yīng)器溫控儀：廈門宇電AI智能儀表控制 ，氣路由穩(wěn)壓閥、流量計、壓力表、單向閥等組成，反應(yīng)后氣體用常壓六通閥取樣分析；

3、反應(yīng)器加熱爐：ф250×150mm開啟式，加熱形式：碳化硅爐管 金屬內(nèi)襯，功率2KW，使用溫度：600℃，

4、液體進料采用微量進料泵，液體經(jīng)過預(yù)熱器加熱后，和氣體混合進入到反應(yīng)器內(nèi)。

5、使用壓力：0-0.2MPa；液體進料量：0.01-9.99ml/min，使用溫度：600℃；

6、進氣量：500ml/min或按用戶需求配置；催化劑裝填量：5ml，可實現(xiàn)乙醇氣相脫水制乙烯動力學(xué)測定

萊帕克實驗室設(shè)備廠家，以客戶需求為導(dǎo)向，可以幫助一個企業(yè)走得更為長遠。深諳此道，展位現(xiàn)場，萊帕克多位專業(yè)銷售人員為咨詢者提供細致服務(wù)。讓廣大觀眾在了解熟悉萊帕克的品牌和產(chǎn)品的同時，也收獲更多對教育化學(xué)設(shè)備行業(yè)的了解和認可。

實驗室儀器設(shè)備的檢定與校準有何區(qū)別？

檢定：指根據(jù)國家計量檢定規(guī)程對設(shè)備進行合格與否的測量然后依據(jù)規(guī)程給予結(jié)論。

校準：指根據(jù)客戶需求，對某種儀器設(shè)備根據(jù)國家計量檢定規(guī)程或者校準規(guī)范等依據(jù)，對設(shè)備進行客戶需要方面的測量，比如只針對檢定規(guī)程中“示值誤差”這一個項目，或者需要測量與檢定規(guī)程上要求不一樣的測量點進行“示值誤差”的測量，并在報告中給出測量的具體結(jié)果，不確定度。建標(biāo)的檢定（高壓機/試驗室納米級量具/試驗室內(nèi)校所用的各種量塊等等）2。

國家有強檢計量設(shè)備的目錄，檢定周期在相應(yīng)的檢定規(guī)程中有，有1年、2年或3年。一般周期要比要求短，而且設(shè)備有損壞更換重要部件或者對設(shè)備的性能有懷疑時也應(yīng)進行檢定或校準。

實驗室裝置圖

廣受學(xué)校歡迎的實驗室設(shè)備具備哪些特點呢？

目前，學(xué)科實驗已成為學(xué)生的必修課，也是學(xué)校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設(shè)備。

那么，學(xué)校里流行的實驗室設(shè)備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設(shè)備的基本要求，也是大力倡導(dǎo)國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學(xué)科實驗室通常配備給排水、供電、通風(fēng)、照明等實驗設(shè)備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設(shè)備，才能保證人身和財產(chǎn)安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調(diào)、給排水、通風(fēng)和節(jié)能設(shè)計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設(shè)備需要定期維護。堅固耐用的設(shè)備可以有效降低設(shè)備的維護和維修成本，不會耽誤學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)。外觀設(shè)計美觀的設(shè)備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結(jié)合的研究場所。它是激發(fā)學(xué)生思維、探索、創(chuàng)新等素質(zhì)能力的重要媒介，從而避免學(xué)生不切實際的空學(xué)理論。因此，設(shè)備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學(xué)生動手實踐，消化吸收課本理論知識。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設(shè)備極大地提高了學(xué)生探索自然科學(xué)的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。對于大劑量有機的溶劑，實驗室廢液處理裝置原則上應(yīng)回收處理殘渣。

設(shè)備在實驗室中的地位

實驗設(shè)備是教學(xué)實驗和科學(xué)實驗的物質(zhì)基礎(chǔ)。高校實驗設(shè)備是參與教學(xué)和科研活動的積極因素。它是培養(yǎng)學(xué)生實驗技能、發(fā)展學(xué)生智力和進行科學(xué)實驗的物質(zhì)基礎(chǔ)。實驗手段或科學(xué)儀器和技術(shù)裝備水平是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。此外，儀器設(shè)備也是高等院校、科研機構(gòu)和社會之間溝通的重要手段。國家有強檢計量設(shè)備的目錄，檢定周期在相應(yīng)的檢定規(guī)程中有，有1年、2年或3年。

設(shè)備管理是實驗室管理的一個重要分支。一些國外學(xué)者認為，科學(xué)管理的要求，簡而言之，就是管理四個M，即人、機、料、錢。此外，實驗室系統(tǒng)主要由人力、財力、設(shè)備、時間、信息、機構(gòu)、規(guī)章制度等要素組成。從以上觀點來看，儀器設(shè)備管理也是實驗室管理的一個重要分支。一般周期要比要求短，而且設(shè)備有損壞更換重要部件或者對設(shè)備的性能有懷疑時也應(yīng)進行檢定或校準。