下列哪個(gè)選項(xiàng)沒有說明社會(huì)環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響?(C )

A.蓬生麻中，不扶自直 B.孟母三遷

C.出淤泥而不染 D.近朱者赤

【】C。解析：本題考查的是影響人的身心發(fā)展的因素?！俺鲇倌喽蝗尽敝干徎ㄔ谖勰嘀猩L(zhǎng)出來卻不沾染污穢，這句話說明人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)，并不是消極被動(dòng)的，人具有主觀能動(dòng)性，可以在改造環(huán)境的實(shí)踐中發(fā)展自身。因此，這句話強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體主觀能動(dòng)性對(duì)人的發(fā)展的影響，故C選項(xiàng)正確。

ABD三項(xiàng)均與題意不符，故本題選擇C選項(xiàng)。

“十年樹木，百年樹人”，反映了教師勞動(dòng)的(B )特點(diǎn)。

A.性 B.長(zhǎng)期性 C.復(fù)雜性 D.創(chuàng)造性

【】B。解析：本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。“十年樹木，百年樹人”意思是要使小樹成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間。這也就意味著教師的勞動(dòng)并非是一朝一夕能夠完成的，而是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，即具有長(zhǎng)期性。因此，B選項(xiàng)正確。

ACD三項(xiàng)均與題意不符，故本題選擇B選項(xiàng)。

特崗計(jì)劃實(shí)施的資金安排

“特崗計(jì)劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?！疤貚徲?jì)劃”教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。

特崗老師退休工資、工齡

實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)制度的，退休不再實(shí)施退休工資而是養(yǎng)老金。工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中，教齡、工齡都要納入計(jì)算。