對專業(yè)知識指導(dǎo)需求度高。

在考研四門考試中，英語的考試與全國水平考試不相上下，數(shù)學(xué)內(nèi)容則涵蓋高數(shù)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計等，兩門主要基礎(chǔ)課程對考研考生的基礎(chǔ)知識要求比較高；而專業(yè)課依據(jù)所選目標(biāo)院校和專業(yè)而定，參考教材有的比較寬泛，有的甚至不提供考試大綱，對考生來講復(fù)習(xí)難度。根據(jù)公開調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，65.97%和75.95%的考研人認(rèn)為數(shù)學(xué)和專業(yè)課“較難”或“很難”，其中影響因素就是“知識點的把握”，其次是由此產(chǎn)生的“時間成本”。

職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢

政策紅利不斷釋放，市場需求大。

從宏觀角度來分析，在政策鼓勵下以及從以上供需分析來看，職業(yè)教育行業(yè)將進入蓬勃發(fā)展階段，該行業(yè)市場規(guī)模也有望持續(xù)擴張，國家層面，為穩(wěn)定就業(yè)及相關(guān)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的需要，相關(guān)政策傾斜利好趨勢明顯，比如財政給予了職業(yè)技能培訓(xùn)方面專項撥款數(shù)額的支持，能夠進一步刺激職業(yè)教育行業(yè)擴大規(guī)模，其次是市場方面，隨著我國畢業(yè)生人數(shù)的逐年增長，相同質(zhì)量水平的畢業(yè)生大批涌入使得就業(yè)競爭加劇，缺乏專有技能或?qū)W歷不占優(yōu)勢會導(dǎo)致自身就業(yè)難度不斷加大，而另一方面也使得企業(yè)缺少具有熟練技能的職工，盡管畢業(yè)生群體龐大，企業(yè)仍招不到相對滿意的員工，因而市場整體上對職業(yè)培訓(xùn)需求處于上漲期，通過對畢業(yè)生進行各類職業(yè)教育的再培訓(xùn)，滿足企業(yè)及應(yīng)聘者雙方需求。

大家都知道2019年考研報名人數(shù)達290萬，同比上一年上漲20%，創(chuàng)近10年來增幅。

中國教育在線發(fā)布的《2019年全國研究生招生調(diào)查報告》歸因于中國面臨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、消費升級，畢業(yè)生對提升自我競爭力的要求變得越來越高；

另外報考事業(yè)單位的門檻也越來越高，特別是好的，很多事業(yè)單位10個招聘名額里只留1個給本科生。

很多地方現(xiàn)在都要研究生學(xué)歷，否則簡歷連門檻都夠不著?？上攵壳皩W(xué)生對于繼續(xù)提升學(xué)歷的迫切之情。

但如今考研隊伍越來越龐大，為了更穩(wěn)健地達成考研成功的目標(biāo)，進入理想院校繼續(xù)提升自己，很多備戰(zhàn)考研的學(xué)生都會選擇報班。

看輔導(dǎo)效果

不管考研輔導(dǎo)班如何鼓吹怎么怎么好，如果每年考研成功的學(xué)生寥寥無幾，基本沒有高分學(xué)員。那么，作為一名考研學(xué)子，你覺得這個考研輔導(dǎo)班可信嗎？

就輔導(dǎo)效果來說，文都每年有八成以上的報名學(xué)員能考研成功，并且可以把這些考研成功的學(xué)生，放到自己的網(wǎng)站上，考研學(xué)子可以隨時查看。

這樣更真實直觀的再現(xiàn)了文都考研的輔導(dǎo)始末，不管是從過程還是從結(jié)果看，讓考研的學(xué)生和家長心理也更有底。