浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類【校服】,【工作服】,【運動服】,【制服】，【衛(wèi)衣】,【班服】,【沖鋒衣】?！拘７ㄖ啤浚拘７S家】，【校服生產(chǎn)廠家】，【定制校服】，【幼兒制服】，【幼兒運動服】，【幼兒休閑服】，【青少年制服】，【青少年運動服】，【青少年休閑服】，【園服】，【幼兒園園服】。

浙江校服定做廠家在設計中學生校服的時候會遵循哪些原則呢？

中課時代的學生的年齡正在13歲、14歲至20歲內(nèi)外。這一階段的學生正在成功與內(nèi)心上都開端幼稚，人生觀與人生觀也逐步構成，他們的特性是有暮氣、生氣、有激烈的法參加典禮。與小學生和服相比，中學生和服的設想格調(diào)愈加松散、文中。然而全體來看，中學生和服的造型與顏色正在文中的格調(diào)根底上，還該當更多地表現(xiàn)中學生的青年與生氣，而沒有能徹底表現(xiàn)大人的性情。

統(tǒng)一穿著校服主要就是因為這樣可以讓學生在群體中更加平等一些，不過現(xiàn)在的生活條件好了，學生對校服的要求也是有了更多的要求，首先在外觀上浙江校服定做廠家就進行了更多改進以適應現(xiàn)在消費者的審美水平和要求。

喬順為您介紹：浙江校服定做廠家是怎么測量校服的尺寸的

1、肩寬

水平站直，抬頭挺胸，雙臂自然下垂，從后頸背測量兩肩寬之間的距離。

2、手臂長

自然伸直手臂測量從肩頂點往下到手腕部位的長度，若是五分袖則量到肘部。

3、手臂圍

上臂豐滿處圍繞一圈的尺寸，要適當寬松一點。

4、頸圍

脖子中間偏下的部位圍繞一圈的長度，不能太緊要稍微松動一點。

5、胸圍

測量從腋下繞胸前一圈尺寸，注意測量胸圍時不能太緊，松緊度以皮尺能在身體上轉(zhuǎn)動為宜，身體保持自然呼吸。

6、腰圍

細處圍繞一圈的長度，要適當寬松一點。

喬順為您介紹：分享校服的產(chǎn)生背景是什么？

校服，在當時由于導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，炫耀，于是規(guī)定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學校所接納，紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

就是這樣的背景使得現(xiàn)在很多學生穿上了校服，也是這樣子讓我們的生活在漸漸地做出改變，其實只要了解就能明白為什么會有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)了。