安全體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。做好局部范圍內(nèi)的支護(hù)結(jié)構(gòu)補(bǔ)救工作，對(duì)于少量的支護(hù)結(jié)構(gòu)滲漏水處，及時(shí)采取措施予以堵漏，防止其擴(kuò)大;對(duì)于路面開裂也及時(shí)采取措施予以救治，防止危及整個(gè)支護(hù)結(jié)構(gòu)。安全體驗(yàn)館提升裝置須設(shè)置醒目標(biāo)志，遇有六級(jí)以上大風(fēng)或惡劣天氣時(shí)，應(yīng)停止露天起重吊裝作業(yè)。

采用對(duì)講機(jī)進(jìn)行上下聯(lián)絡(luò)，必須由指揮人員用，不得他人隨意亂用。遇有緊急情況時(shí)，指揮人員必須立即向工地負(fù)責(zé)人報(bào)告，由工地負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮，并采取應(yīng)急措施。安全體驗(yàn)館實(shí)現(xiàn)工程施工管理的技術(shù)規(guī)范，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織業(yè)內(nèi)技術(shù)人員、施工班組組長、質(zhì)檢人員進(jìn)行深入研究，編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書，從而在技術(shù)上對(duì)此類問題進(jìn)行周密保證，并在實(shí)施過程中予以改進(jìn)。安全體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

采用對(duì)講機(jī)進(jìn)行上下聯(lián)絡(luò)，必須由指揮人員用，不得他人隨意亂用。遇有緊急情況時(shí)，指揮人員必須立即向工地負(fù)責(zé)人報(bào)告，由工地負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮，并采取應(yīng)急措施。安全體驗(yàn)館提升裝置須設(shè)置醒目標(biāo)志，井架、施工電梯等提升裝置的地面進(jìn)料口，應(yīng)設(shè)自動(dòng)升降鋼質(zhì)網(wǎng)門或其他防護(hù)設(shè)施。安全體驗(yàn)館一次購買,多次使用,減少建筑垃圾,節(jié)省成本,這個(gè)地點(diǎn)用完可以轉(zhuǎn)運(yùn)下個(gè)工地繼續(xù)用,安全管理人員可隨時(shí)隨地組織人們進(jìn)行建筑安全培訓(xùn),同時(shí)也符合綠色環(huán)保的理念。

 安全體驗(yàn)館提高消防安全素質(zhì)，可以讓市民在娛樂的同時(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高自身消防安全素質(zhì)和滅火逃生技能。施工人員在進(jìn)入體驗(yàn)館接受安全培訓(xùn)時(shí)，不再“紙上談兵”，而是可以親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用以及出現(xiàn)安全紕漏導(dǎo)致危險(xiǎn)時(shí)的瞬間感受，從而潛移默化的牢記安全生產(chǎn)規(guī)則，提高自我安全防護(hù)意識(shí)。安全體驗(yàn)館支護(hù)結(jié)構(gòu)安全防護(hù)，從事高處作業(yè)的人員，必須按照作業(yè)性質(zhì)和等級(jí)，按規(guī)定配備個(gè)人防護(hù)用品、并正確使用。