天良人才教育系統(tǒng)的目標

1、 企業(yè)大學的知識管理及傳播功能，通過配置人才教育系統(tǒng)使學習成為一項關(guān)鍵性的企業(yè)業(yè)務，而不是一次性的活動，從而實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部知識的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，使企業(yè)員工以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，進而提高了生產(chǎn)效率和工作效率;

2、 企業(yè)通過配置人才教育系統(tǒng)，可以使企業(yè)的培訓管理者豐富教學手段，提高管理水平，大幅減輕培訓管理者的工作負擔;并且可以通過系統(tǒng)中課程分配、學習跟蹤，統(tǒng)計分析等功能實現(xiàn)因人、因崗設置課程，動態(tài)調(diào)整課程安排，以及量化評估企業(yè)培訓效果和對于整個培訓過程跟蹤監(jiān)控的管理機制等，從而保證高質(zhì)量的企業(yè)培訓和企業(yè)學習。支持word、Excel、圖片、音視頻，重復考題自動識別錯誤。

3、 企業(yè)通過配置人才教育系統(tǒng)，可以使集團員工實現(xiàn)任何時間、任何地點、任何人學習任何課程的個性化四A 培訓(Anytime、Anywhere、Anyone、Anything),可以使集團員工自主地調(diào)劑時間，在工作中安排學習，并通過人才教育系統(tǒng)特有的互動交流模塊加強教師與學員、學員與學員之間的交流與協(xié)作，從而實現(xiàn)員工發(fā)展，價值提升和自我超越的目標。同時系統(tǒng)的出卷終端、閱卷終端以及考試終端都具有災難性恢復功能。

4、 大幅度的降低培訓成本網(wǎng)絡化員工培訓系統(tǒng)在建立學習資源庫、試卷庫、測考題庫及作業(yè)題庫后，這些資源即可重復利用，節(jié)約了紙張、印刷和培訓人員的人工成本.天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)可以簡化培訓過程的專業(yè)復雜程度，學員在多媒體題庫中獲取學習資源，這樣可以將企業(yè)的骨干人才解放出來，到更重要的崗位上去。隨著網(wǎng)絡技術(shù)在教育領(lǐng)域應用的普及，應用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)架的網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)展現(xiàn)出了越來越多的優(yōu)越性。

5、 網(wǎng)絡化培訓體系的建立實現(xiàn)培訓資源的全系統(tǒng)共享，這包括教員、培訓素材、課件、培訓信息等,把過去少數(shù)人接受的、有特色的培訓呈現(xiàn)在更多人面前，讓更多的人來學習.實現(xiàn)總公司、分公司培訓點、基層培訓點和學員的四結(jié)合，跨區(qū)域?qū)崿F(xiàn)培訓互動；實現(xiàn)教育培訓管理的信息化，這涉及培訓、知識管理、人事考核管理、檔案管理、教務管理等；天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)，是一套適合企業(yè)、學校、培訓機構(gòu)的開放性網(wǎng)絡教育平臺，可基于局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)組織學習、培訓、考核、交流等在線活動。實現(xiàn)培訓統(tǒng)計、培訓評估、培訓決策，推進培訓工作的科學化發(fā)展。

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)解決方案

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)=平臺 內(nèi)容 服務，為企業(yè)提供一站式培訓考核方案。

根據(jù)馬斯洛的需求理論，人高層次的需求就是自我價值的實現(xiàn)，對于許多年輕的員工來說，他們希望通過公司這樣的平臺來發(fā)展自己，實現(xiàn)自身的價值，這對于任何人來說都是非常重要的。完善的企業(yè)培訓體系，能夠幫助員工獲得更多的新知識與新技能，從而能夠適應更多的工作，也能夠真正的成長和發(fā)展，從而實現(xiàn)自我價值，使員工具有更強烈的歸屬感。完善權(quán)限管理功能，使不同的人根據(jù)自己的權(quán)限完成各自的任務，保證系統(tǒng)安全，便于管理。

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)，采用了先進的互聯(lián)網(wǎng)教育思維和先進的在線學習平臺化的系統(tǒng)架構(gòu)，是國內(nèi)少數(shù)能夠進行學習型組織管理、學習型全流程管理的軟件平臺。天良在線培訓系統(tǒng)涵蓋了傳統(tǒng)的學習培訓流程、在線學習管理、練習測試管理、學習資源管理等眾多管理模塊，能夠為平臺用戶提供符合國際標準的網(wǎng)絡教育理念和符合中國國情的在線教育平臺。支持圖文、公式混排考題的批量導入，同時允許用戶基于自身情況創(chuàng)建各種文本考題、多媒體考題，讓您的試卷圖、文、影、音并茂。

天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)采用開放性的系統(tǒng)架構(gòu)、靈活的管理機制以及創(chuàng)新的高并發(fā)大數(shù)據(jù)培訓引擎，能夠廣泛應用于各行各業(yè)的培訓環(huán)境：通信通訊行業(yè)、電力行業(yè)、教育培訓行業(yè)、工商稅務機構(gòu)、交通物流行業(yè)等。

如何快速應用天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)

利用天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)收集單位所有資料，培訓系統(tǒng)可以成為公司的智能寶庫，在大企業(yè)中尤其能發(fā)揮信息中心的角色，因為公司擁有許多專業(yè)員工、大量的規(guī)定和程序。利用在線學習的機會，統(tǒng)一公司的信息，增加員工的生產(chǎn)力。

通過天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)平臺，專門設計培訓內(nèi)容，設計有針對性的課程，讓員工為用致學，提升崗位技能。公司不僅應該鼓勵員工使用，還必須要求員工使用。傳統(tǒng)的課堂式培訓，強迫員工必須放下手上的工作，來教室接受培訓，但在線學習通常沒安排固定的培訓時間，當員工工作忙碌時，很容易被忽略。選擇天良網(wǎng)絡培訓考試系統(tǒng)，企業(yè)可以根據(jù)員工發(fā)展程度、業(yè)務變化等來進行課程設置，把“培訓”作為員工日常的一部分，在促進員工自身發(fā)展的同時，也逐漸樹立起企業(yè)的人力資源形象。要讓在線學習發(fā)揮功能，合適的方法是由公司規(guī)定員工使用，并監(jiān)督員工的使用情況。

利用天良網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)，實時查看員工的學習內(nèi)容和學習進度，并通過考試系統(tǒng)檢驗員工的學習成果，以確保其成功。如果市場發(fā)生變化或新技術(shù)使您的在線系統(tǒng)培訓內(nèi)容過時，應該要隨時調(diào)整和更新企業(yè)的培訓課程，以適應企業(yè)的發(fā)展。

天良在線考試系統(tǒng)，信息化管理平臺

在數(shù)字化的網(wǎng)絡環(huán)境下，學生希望得到個性化的滿足，根據(jù)自己的情況進行學習，同時也希望能夠得到科學的評價，老師希望有效改進現(xiàn)有的考試模式，提升考試的效率；教育機構(gòu)也希望給網(wǎng)上的學生提供更周全、靈活的服務，準確地對學生進行跟蹤和評論。

天良在線考試系統(tǒng)是迎合這一時代需求而開發(fā)的，是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的考試模式。通過這種新的模式，為學校創(chuàng)造一種新的考試環(huán)境，提升考試工作效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡進行考試。

通過計算機、網(wǎng)絡等數(shù)字化方法進行電子化學習與教學的活動，是一種高效的信息化培訓管理模式。學習管理系統(tǒng)除了能夠提供線下面授培訓的管理，更重要的是給企事業(yè)員工提供了一個在線學習平臺，通過該平臺學員能夠?qū)W習電子化課程、參加線上考試、交流與分享學習心得等。2、在考試過程中，通過天良在線考試平臺開啟防舞弊，考生在答題時全屏作答，且不允許切出考試界面3、為了更好防止考試過程中對答案，可以使用隨機試卷，同時打亂考題順序，考生考卷都不一樣，很好地避免這種問題的發(fā)生。