抗震支架——鑫榮昇公司是一家集設(shè)計、獨立開發(fā)模具、制造、銷售、服務于一體的制造工廠，由2個廠區(qū)組成，一廠和二廠，員工總數(shù)超過60人。公司主營抗震支架，抗震管廊支架，綜合支吊架，預埋槽，等建筑支架。秉承以客戶需求為中心、以品質(zhì)為。

綜合支架結(jié)構(gòu)的荷載有3個類型如下A、固定荷載；B、變量荷載；C、偶然荷載。

A、固定荷載：

1、管道組成件及絕熱層的重力；

2、支吊架零部件的重力；

B、變量荷載

1、各類管道輸送介質(zhì)的重力；

2、由于管各道內(nèi)流體動量瞬間改變而引起的瞬態(tài)作用力；

3、管道內(nèi)流體排放產(chǎn)生的反力；

4、發(fā)生的震引起的荷載改變。

C、偶然荷載

1、管路清洗時及試運行時的介質(zhì)重力；

2、管道中無約束型波紋管膨脹和節(jié)、套筒式補償器等各種類軟性元件內(nèi)部壓力生產(chǎn)的作用力；

3、管道或管道絕熱層外表溫度大于20攝氏度的室外管道受到的雪荷載；

4、極端天鋪設(shè)管道，受到的風荷載；

5、日常工作運行時，各種原因引起的管道振動力作用；

量控制是任何工程都應做好的一個步驟，為達到質(zhì)量要求對技術(shù)和管理方面采取的措施，消除質(zhì)量上存在的不合格，保障工程質(zhì)量。綜合支吊架質(zhì)量控制可謂是重中之重的一個環(huán)節(jié)，在支吊架工程中，對質(zhì)量的要求比較高，應該嚴格按照國家支吊架制作安裝質(zhì)量驗收規(guī)定執(zhí)行，必須按照設(shè)計圖紙和相關(guān)圖集來施工制作，這些都只是基本的要求，除此外，綜合支吊架質(zhì)量控制還需采取以下措施：

1，源頭保質(zhì)量，支吊架焊接要做好，仔細檢查不可少，焊縫均勻是根本，虛焊砂眼不能有，瑕疵產(chǎn)品早處理；查驗焊接工藝參數(shù)是否符合工藝要求，嚴禁大電流焊接。

2，所有零部件檢驗合格后方可進行裝配

3，支吊架的尺寸要正確，仔細的進行測量，大限度避免誤差；

4，為保證支吊架安裝的準確性，產(chǎn)品拐角要使用角尺來準確測量，縮小誤差；

5，對安裝好的支吊架進行測量試驗，嚴保支吊架得承重能力及牢固性。

跟蹤式服務

在施工現(xiàn)場進行實時指導、解惑技術(shù)人員在現(xiàn)場指導、解惑，對在施工中碰到的特殊支吊架做實時的力學校核，以及對各專業(yè)管束的協(xié)調(diào).

安裝速度快，施工工期短，提高工效，縮短工期。

使用壽命長，后期維護方便

根據(jù)使用環(huán)境、客戶的特殊需求，提供不同工藝的材料有電鍍鋅、熱鍍鋅

材料預算準確

產(chǎn)品為標準化，型號標識明晰，配合規(guī)范的管理，材料和配件上的浪費和丟失少。

抗震支架——鑫榮昇公司是一家集設(shè)計、獨立開發(fā)模具、制造、銷售、服務于一體的制造工廠，由2個廠區(qū)組成，一廠和二廠，員工總數(shù)超過60人。公司主營抗震支架，抗震管廊支架，綜合支吊架，預埋槽，等建筑支架。秉承以客戶需求為中心、以品質(zhì)為。

教育機構(gòu)學校應做好震前的準備。

在中、小學應該普及防震知識，震區(qū)學校應有防震訓練的方案，若正在上課時發(fā)震，老師應馬上給學生一個簡單明確的指令，讓學生就地閉眼伏在課桌下。一個地區(qū)，在某一段時間內(nèi)可能發(fā)生震時。家庭和學校要經(jīng)常溝通。震區(qū)有條件的學校應備救災物品，如：急救藥用品、防寒防雨用品、工具等，并按班級或教室分配，直到個人手中。

如果發(fā)生了震怎樣保護自己呢？

如若發(fā)生了震，若是在外邊，千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹木，要離開橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。震雖然是造成人口傷亡的天災，但也不是不可預防的。如果能把握時機、運用防震知識就可以保護自己如震發(fā)生前觀察到鳥、動物的異常躁動；震發(fā)生時蹲在桌子下面都可以減輕震帶來的傷害?？梢?，學習震知識非常重要。