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如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,各大商品也趨向于同質(zhì)化。如何才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?除了自身硬實(shí)力強(qiáng)之外,還要靠軟實(shí)力來(lái)鋪墊。硬實(shí)力即為產(chǎn)品本身質(zhì)量要好,值得信賴,消費(fèi)者用的放心。軟實(shí)力則是通過(guò)各種宣傳手段,來(lái)提升自身的度。在眾多的宣傳手段中,廣告宣傳的效果是十分明顯的。它能令人快速記住這個(gè)商品。 但如今的廣告早已鋪天蓋地,人們對(duì)于這些廣告似乎也不怎么感冒了。如何讓自己的廣告能起到脫穎而出、鶴立雞群的效果呢?為關(guān)鍵的就是要打動(dòng)消費(fèi)者。看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并不容易,畢竟,商家太多了,對(duì)于各種能打動(dòng)用戶的套路也早已運(yùn)用的爛熟于胸了。如何才能打動(dòng)消費(fèi)者呢?不妨從“情”的角度出發(fā),打好感情這張牌。以下關(guān)于感情的文案可供大家參考。 說(shuō)到感情,人們很容易想到愛(ài)情。如果將愛(ài)情和產(chǎn)品結(jié)合到一起,會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢?為經(jīng)典的案例當(dāng)屬杜蕾斯了。***是一個(gè)借勢(shì)營(yíng)銷的高手,總是能夠借助熱點(diǎn)營(yíng)銷自己的產(chǎn)品。它也能很好的將愛(ài)情和污的話題結(jié)合在一起,打造出天衣無(wú)縫的效果。例如,“雨,一會(huì)停,一會(huì)落;傘一會(huì)撐,一會(huì)合,我一會(huì)想你,一會(huì)兒又想你?!边@樣如同詩(shī)一樣的句子,本以為是表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的思念,但一結(jié)合杜蕾斯,要表達(dá)什么,相信很多人都明白了。 愛(ài)情不只是一句句的情話而已,更要人間煙火味。于是有了“下廚房APP”的美食文案,句子很暖心也很有情感,其中“唯美食與愛(ài)不可辜負(fù)”更是俘獲了不少人的心。除了這句文案之外,還有許多暖心或扎心的句子。三、活動(dòng)過(guò)程:1、激趣導(dǎo)入出示圖片引出課題,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。例如,“你們?nèi)フ鞣澜?,我只想征服一個(gè)人的胃和心”、“你的吃相是美的模樣”,好一幅溫馨的畫面,多么暖心啊。這就是愛(ài)情真的本質(zhì)了吧,柴米油鹽。除了暖心之外,還有扎心的,在、在節(jié)的時(shí)候,又有了這樣的文案“孤獨(dú)的人都要吃飽飯”廣告詞中飽含了多少無(wú)奈。
學(xué)前兒童體育游戲方案精選三篇 - 活動(dòng)策劃公司
學(xué)前兒童體育游戲的集體性,有助于培養(yǎng)幼兒良好的合作與社會(huì)交往能力。好的心境給幼兒帶來(lái)活潑、開(kāi)朗的性格,更有助于幼兒優(yōu)良品格的形成。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)學(xué)前兒童體育游戲方案,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧! 學(xué)前兒童體育游戲方案 幼兒體育游戲活動(dòng)方案《勇敢的小兵》 活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作,提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。 2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗。 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分 (一)熱身運(yùn)動(dòng)(結(jié)合小兵音樂(lè)) 指導(dǎo)語(yǔ):孩子們!你們見(jiàn)過(guò)解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。那是因?yàn)樗麄兌挤浅J丶o(jì)律,而且很聽(tīng)指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍,胡老師當(dāng)指揮官,大家聽(tīng)我指揮,看看誰(shuí)棒!首先我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 二、基本部分 1.指導(dǎo)語(yǔ):小兵們真棒!個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個(gè)任務(wù),就是要請(qǐng)小兵們到敵營(yíng)去巡邏。巡邏時(shí)小兵要跨過(guò)戰(zhàn)壕、走過(guò)獨(dú)木橋,爬過(guò)線,后回到軍營(yíng)。但是去巡邏時(shí)的重要路線就是要跨過(guò)戰(zhàn)壕,如果你跨錯(cuò)了,很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在我就來(lái)跨過(guò)戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng),小朋友仔細(xì)看哦! 跨過(guò)戰(zhàn)壕:教師慢速并講解動(dòng)作要領(lǐng):快速助跑,一腳蹬地,另一腳向前伸出并使整個(gè)身體騰空而起,以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動(dòng)作流程:蹬——跨——跑 2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。 3、集中幼兒,請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。
打造一個(gè)高執(zhí)行力、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)拓展方案 - 活動(dòng)策劃公司
參訓(xùn)單位: 承辦單位: 活動(dòng)人數(shù):40人 活動(dòng)時(shí)間:20**年*月**日—**日 培訓(xùn)基地:**拓展基地 培訓(xùn)目的: 本次培訓(xùn)將主要針對(duì)四方面著手改善團(tuán)隊(duì): 一是增加員工的凝聚力向心力,對(duì)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)深入體會(huì)、認(rèn)識(shí),打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力,激發(fā)員工的工作熱情與斗志,提升執(zhí)行力與自信心,激發(fā)個(gè)人潛能,提升業(yè)績(jī); 二是增進(jìn)員工內(nèi)部溝通與交流,使得內(nèi)部溝通更有順暢、有效; 三是激發(fā)大家營(yíng)造輕松活躍的氛圍,以此調(diào)釋同事們的工作壓力,達(dá)到放松心情的效果。 由此三方面:打造一個(gè)高執(zhí)行力、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)增強(qiáng)組織的凝聚力,通過(guò)統(tǒng)一大家的思想,樹(shù)立共同的目標(biāo)和價(jià)值觀,讓員工真正對(duì)組織產(chǎn)生歸屬感,并愿意積極的投入到各自的本職工作當(dāng)中,在積極主動(dòng)的發(fā)揮好個(gè)人的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。1、觀察小蛇吃蘋果圖片PPT:好餓的小蛇扭來(lái)扭去,在森林里散步,它發(fā)現(xiàn)了什么。 培訓(xùn)課程大綱 項(xiàng)目介紹 破冰之旅(以輕松娛樂(lè)導(dǎo)入培訓(xùn)) 形式介紹: 以體驗(yàn)的方式導(dǎo)入拓展訓(xùn)練; 組建團(tuán)隊(duì):分隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)、畫logo、喊隊(duì)訓(xùn)、唱隊(duì)歌; 講解培訓(xùn)注意事項(xiàng); 對(duì)應(yīng)目標(biāo): 使學(xué)員迅速理解并融入到培訓(xùn)環(huán)境中; 形成團(tuán)隊(duì)感,便于培訓(xùn)進(jìn)行; 確保培訓(xùn)有序、、安全地進(jìn)行。 南征北戰(zhàn)(地面集體項(xiàng)目 挑戰(zhàn)級(jí)別☆☆☆☆☆)
“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”假期夏令營(yíng)策劃書 - 活動(dòng)策劃公司
一、活動(dòng)背景: 鄉(xiāng)村建設(shè)越來(lái)越快,市目前小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展。許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入鄉(xiāng)村,孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性,孩子的教育問(wèn)題引起人們關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、生長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們生活起居,往往會(huì)發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,臨時(shí)的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異、教育差異、文明差異,還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光,經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和鄉(xiāng)村建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾优邮艿搅己玫慕逃?,作為社?huì)對(duì)他報(bào)答。讓我奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠(chéng)奉獻(xiàn),愛(ài)心支教。 二、活動(dòng)目的: 讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)者們得回報(bào)。3、于5月31日前以班為單位搞好活動(dòng)準(zhǔn)備,每個(gè)班級(jí)排練一個(gè)節(jié)目,可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神,讓我用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他過(guò)個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂(lè)的暑假,同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心,這就是本次暑期實(shí)踐的目的. 三、活動(dòng)對(duì)象: 市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生) 四、支教內(nèi)容及形式: 本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)