青少年心理咨詢

學(xué)會(huì)獨(dú)處

獨(dú)處是一門課,習(xí)慣了男朋友陪伴、好朋友一起玩鬧的日子,你會(huì)不習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候,有他們在你會(huì)很自信,這是原于他們幫你解決了很多問題。實(shí)際上你個(gè)人并沒有成長,什么時(shí)候自己拿主意就真的長大了!

勇敢說不

對不喜歡做的事情說“不”,對沒好心的同事說“不”,拒絕他人往往需要更大的勇氣,勇敢的告訴他自己說“不”的原因,讓他知道你真的不是那個(gè)什么都忍氣吞聲的老好人!

心平氣和的去對待贊賞和批評(píng)

       我認(rèn)為為了獲得別人的贊賞而竭盡全力,這樣的行為是好的,并且我也支持贊同這樣的做法。獲得別人的贊賞是件好事,但我很少因?yàn)檫@而過分興奮,開心的上蹦下跳。

      這樣的想法也有一個(gè)好處在于當(dāng)你獲得的與之相反的消極的批評(píng)時(shí),你也可以冷靜的接受它,而不至于有太多消極悲觀的情緒阻礙了你的前進(jìn)。如果你從這些批評(píng)中學(xué)習(xí)到什么,它也會(huì)讓你因此而對得到批評(píng)感到感激。

     按照這樣的辦法去做事情可以幫助你不那么在意別人的看法。

      田子君心理咨詢企業(yè)文化中心秉承“只要心中有愛，生命就會(huì)有奇跡!”的理念，獨(dú)創(chuàng)了“以人為本，以愛療愈”咨詢技術(shù)，以愛協(xié)助來訪者走出心靈困境，同時(shí)也以愛踐行公益事業(yè)。

子君公益

1997年至今，創(chuàng)建子君心理互助公益熱線，服務(wù)社會(huì)10000多人次；

1998年，為洪災(zāi)群眾義務(wù)心理輔導(dǎo)；

2005年至2012年，創(chuàng)辦子君書屋，提供免費(fèi)閱讀，陪伴留守兒童；

2006年至今，應(yīng)邀公益講座近109場次；

2008年，為汶川地震捐款；

2009年，為殘疾人捐贈(zèng)電腦；

2011年，開展為患白1血病大學(xué)生大型募捐；

2013年，為9位殘疾人贈(zèng)送輪椅；

2015年，為福利院孤寡老人寒冬送溫暖；

2016年，“心靈向日葵”為期一年殘疾人團(tuán)體心理輔導(dǎo)公益課等。

如何讓孩子形成良好的安全感？

請不要限制了孩子溝通的欲望。

讓孩子學(xué)會(huì)和別人溝通來快樂成長,不要讓他封閉了自己,躲在自卑和自閉的矮墻邊默默流淚，請不要讓他習(xí)慣孤獨(dú)，請讓他學(xué)會(huì)與人相處是一件多么輕松的事情。

請不要在孩子得意時(shí)打擊他的創(chuàng)造。

盡管有時(shí)這種“得意的創(chuàng)造”給成人帶來了麻煩,不要讓他覺得自己一無是處,無所適從,請讓他感到自己的力量,給他一個(gè)正確的展示能力的方向。

請學(xué)會(huì)欣賞孩子。

請學(xué)會(huì)給孩子最1大的疼愛——靈魂平等地與孩子對話，不要讓他覺得你是獄警,他是囚犯,請讓他覺得父母首先是他最信任的朋友。

你做的這一切,都會(huì)讓孩子給自己的童年描繪一幅畫面,然后深深烙印在他的心靈深處,成為他自己都意識(shí)不到的潛在信號(hào),或好或壞都影響他的一生，而這幅畫面的基調(diào)是你不經(jīng)意間替他完成了。