在家里啟蒙英語,這是我推薦的,都知道孩子是父母任老師

在家里啟蒙英語，這是我推薦的，都知道孩子是父母任老師，孩子次開始說話，也是父母教的，英語也不例外，想學好外語，父母的教學也是很關鍵。只有家庭才可以提供更真實的語言使用環(huán)境，保證每天高頻的語言接觸，以及通過閱讀進行大量的輸入，這些是學校和機構都沒辦法完成的。英語啟蒙的還得靠家庭，畢竟孩子在家待得的時間，與父母交流的，至于學校和機構只能當作輔助。

家長在孩子學英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境

經常使用英語才能越來越熟練，因此，家長在孩子學英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境讓孩子將所學到的有機會運用到實際生活當中，養(yǎng)成使用英語的習慣。孩子在學習英語的過程中難免會出現各種各樣的問題，作為家長自然不應該太過于要求效果，應該以耐心幫助來樹立孩子學英語的自信心，不要產生厭惡學英語的局面。再有效的學習也離不開日常的復習，能夠保證孩子的課程效果，提升孩子的綜合學習能力，家長可以通過下一些簡單的復習題目加入所學過的知識讓孩子去練習，通過這種方式讓孩子知道如何去復習英語。

孩子在幼兒期學習英語,不能急于讓他們“說”,而要首先培養(yǎng)他們

孩子在幼兒期學習英語，不能急于讓他們“說”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到 “聽先于說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規(guī)律。“聽先于說”是語言學習的特點和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學習的自信。幼兒只有經過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，幼兒英語學習方法不同于其他階段，因此，家長和老師不必太強調讓孩子說英語。